Giáo án môn Vật lí 6 - Tiết 26: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Văn Chung

Nội dung text: Giáo án môn Vật lí 6 - Tiết 26: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Văn Chung

1. NguyÔn V¨n Chung – Tr­êng THCS C¶nh Thôy – VËt lý 6 – N¨m häc 2018 - 2019 Ngày kiểm tra:............................ Lớp:............................................ TIẾT 26 KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng vµ vËn dông. - RÌn tÝnh t­ duy l« gÝc, th¸i ®é nghiªm tóc trong häc tËp vµ kiÓm tra. - Qua kÕt qu¶ kiÓm tra, GV vµ HS tù rót ra kinh nghiÖm vÒ ph­¬ng ph¸p d¹y vµ häc. - KiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qña häc tËp cña HS 1) Phạm vi kiến thức: Từ bài Đòn bẩy đến bài nhiệt kế- nhiệt giai. 2) Mục đích: a) Đối với học sinh: +Đánh giá việc tiếp thu kiến thức- kỉ năng qua bài kiểm tra. b) Đối với giáo viên: +Đánh giá quá trình truyền đạt kiến thức cho học sinh qua bài kiểm tra. II. CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: Tài liệu, SGK, ma trận, Đề, đáp án.. 2) Học sinh: dụng cụ học tập, nội dung bài học III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm 60% tự luận 40% IV. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1. BAÛNG TÍNH TROÏNG SOÁ NOÄI DUNG KIEÅM TRA THEO KHUNG PPCT Số tiết thực dạy Trọng số Tổng Lí Nội dung Vận Lí số tiết thuyết Lí thuyết Vận dụng dụng thuyết 1.Máy cơ đơn giản. 2 1 0.7 0.3 11.7 5 2.Sự nở vì nhiệt. 4 4 2.8 1.2 46.6 20 3.Nhiệt kế- nhiệt giai 1 1 0.7 0.3 11.7 5 Tổng số 7 6 4.2 1.8 70 30 1
2. NguyÔn V¨n Chung – Tr­êng THCS C¶nh Thôy – VËt lý 6 – N¨m häc 2018 - 2019 2. BAÛNG SOÁ LÖÔÏNG CAÂU HOÛI VAØ ÑIEÅM SOÁ CHO MOÃI CHUÛ ÑEÀ ÔÛ MOÃI CAÁP ÑOÄ NHÖ SAU: 60% trắc nghiệm 40% töï luaän Troïng Soá löôïng caâu hoûi Ñieåm soá Noäi dung ( chuû ñeà ) soá TS TN TL 1. Máy cơ đơn giản. 16,7 5 5 2 đ (Tg 7,5’) 2. Sự nở vì nhiệt 66,6 8 7 1 4,8 đ (Tg 22,5’) 3.Nhiệt kế- nhiệt giai 16,7 4 3 1 3,2 đ (Tg 15’) Toång 100 17 15 2 10 ® (Tg 45’) A. Trắc nghiệm. I. Máy cơ đơn giản. 1. Dïng rßng räc ®éng th× .. A. Lùc kÐo vËt b»ng víi träng l­îng cña vËt. B. Lùc kÐo vËt lín h¬n träng l­îng cña vËt. C. Lùc kÐo vËt bằng nửa träng l­îng cña vËt. D. C¶ ba ®¸p ¸n A, B, C ®Òu sai. 2. Dùng đòn bẩy để nâng vật lên, khi nào thì lực nâng vật lên F 2 nhỏ hơn trọng lượng F1 ? A. Khi O O2 O O1 C. Khi O O2 = O O1 D. Khi O O2 < O O1 3. Để bê trực tiếp một bao xi măng có khối lượng 50kg, người ta phải dùng lực nào trong số các lực sau : A. F = 500N. B. 50N < F < 500N. C. F = 50N. D. F < 50N. 4. Cách nào sau đây làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng ? A. Tăng chiều cao kê mặt phẳng nghiêng. B. Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng. C. Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng. 2
3. NguyÔn V¨n Chung – Tr­êng THCS C¶nh Thôy – VËt lý 6 – N¨m häc 2018 - 2019 D. Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng và đồng thời tăng chiều cao kê mặt phẳng nghiêng. 5. Người ta sử dụng ròng rọc động trong công việc nào dưới đây : A. Dắt xe máy lên bậc thềm nhà. B. Dịch chuyển tảng đá đi nơi khác. C. Kéo thùng hành lên xe ô tô. D. Đưa những vật nặng lên nóc nhà cao tầng. II. Sự nở vì nhiệt 1. HiÖn t­îng nµo sau ®©y sÏ sÈy ra khi ®un nãng mét l­îng chÊt láng? A. Khèi l­îng cña chÊt láng t¨ng. C. Thể tích cña chÊt láng gi¶m. B. Khèi l­îng cña chÊt láng gi¶m. D. Thể tích cña chÊt láng t¨ng. 2. S¾p xÕp c¸c chÊt në v× nhiÖt tõ nhiÒu ®Õn Ýt A . Láng, khÝ, r¾n B . KhÝ, láng, r¾n C . R¾n, khÝ, láng D . Láng, r¾n, khÝ 3. Ng­êi ta dïng c¸ch nµo sau ®©y ®Ó më nót thñy tinh cña mét chai thñy tinh bÞ kÑt? A. H¬ nãng cæ chai B. H¬ nãng th©n chai C. H¬ nãng nót chai D. H¬ nãng ®Ýt chai 4. Quả bóng bàn bị bẹp nhúng vào nước nóng thì phòng lên vì : A. Vỏ bóng bàn bị nóng mềm ra và bóng phồng lên. B. Vỏ bóng bàn nóng lên, nở ra. C. Không khí trong bóng nóng lên, nở ra. D. Nước nóng tràn qua khe hở vào trong bóng. 5. Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ nhiều tới ít sau đây, cách nào là đúng ? A. Đồng, thủy ngân, không khí. C. Không khí, thủy ngân, đồng. B. Thủy ngân, đồng, không khí. D. Không khí, đồng, thủy ngân. 6. Tại sao khi đặt đường ray xe lửa người ta phải để một khe hở ở chỗ tiếp giáp giữa hai thanh ray ? A. Vì không thể hàn hai thanh ray được. B. Vì để lắp các thanh ray được dễ dàng hơn. 3
4. NguyÔn V¨n Chung – Tr­êng THCS C¶nh Thôy – VËt lý 6 – N¨m häc 2018 - 2019 C. Vì khi nhiệt độ tăng, thanh ray có thể dài ra. D. Vì chiều dài của thanh ray không đủ. 7. Hiện tượng nào sau đây xảy ra khi dùng tay áp chặt vào một bình thủy tinh có nút chặt ? A. Thể tích của không khí trong bình tăng. B. Khối lượng riêng của không khí trong bình tăng. C. Khối lượng riêng của không khí trong bình giảm. D. Cả 3 hiện tượng trên đều không xảy ra. III. Nhiệt kế - nhiệt giai 1. NhiÖt kÕ nµo sau ®©y cã thÓ dïng ®Ó ®o nhiÖt ®é cña h¬i n­íc ®ang s«i? A . NhiÖt kÕ thñy ng©n B . NhiÖt kÕ y tÕ C . NhiÖt kÕ r­îu D . C¶ ba nhiÖt kÕ ®Òu kh«ng dïng ®­îc 2. Nhiệt kế hoạt động dựa vào A. Sự nở vì nhiệt của chất lỏng. C. Sự nở vì nhiệt của chất khí. B. Sự nở vì nhiệt của chất rắn. D. Sự nở vì nhiệt của cất rắn và chất lỏng. 3. Nhiệt kế y tế dùng để đo A. Nhiệt độ cơ thể. C. Nhiệt độ trong phòng thí nghiệm. B. Nhiệt độ khí quyển . D. Dùng cho cả A, B, C. B. Tự luận ( 4 đ): 1. Tại sao đun nước không nên đổ nước đầy ấm ? 2. Nhiệt kế dùng để làm gì ? Kể tên các loại nhiệt kế mà em đã được học. Theo thang nhiệt độ Xenxiut: nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu độ, của cơ thể người bình thường là bao nhiêu độ ? VI. BIỂU ĐIỂM, ĐÁP ÁN: A: Trắc nghiệm ( 6 đ ) Mỗi ý đúng 0,4 đ Đáp án là chữ cái gạch chân ở mỗi câu trả lời trắc nghiệm B.Tự luận 1. (2 đ) 4
5. NguyÔn V¨n Chung – Tr­êng THCS C¶nh Thôy – VËt lý 6 – N¨m häc 2018 - 2019 Khi đun nước không nên đổ nước đầy ấm vì khi đun nước sẽ nóng lên và nở ra nếu đổ đầy ấm sẽ tràn ra ngoài gây nguy hiểm 2. (2 đ) + Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ. + Các loại nhiệt kế: nhiệt kế y tế, nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế rượu. + Nhiệt độ của nước đá đang tan là 00C, của cơ thể người bình thường là 370C. 3. KÕt qu¶ kiÓm tra : §iÓm 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sè l­îng ChÊt l­îng Giái kh¸ TB×nh YÕu KÐm SL % 4. §¸nh gi¸ ý thøc chuÈn bÞ kiÓm tra ý thøc kiÓm tra VI. Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 5