Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 8 - Chủ đề 4 - Hát: Bài hát nơi ấy trường sa. Nghe nhạc: Bài hát nơi đảo xa - Năm học 2023-2024 - Trần Thị hải

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 8 - Chủ đề 4 - Hát: Bài hát nơi ấy trường sa. Nghe nhạc: Bài hát nơi đảo xa - Năm học 2023-2024 - Trần Thị hải

1. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 CHỦ ĐỀ 4: BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG TIỄT 13 HÁT: BÀI HÁT NƠI ẤY TRƯỜNG SA NGHE NHẠC: BÀI HÁT NƠI ĐẢO XA I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Nơi ấy Trường Sa. - Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. 2. Năng lực: - Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp, hoà giọng, hát kết họp vỗ tay theo phách. - Cảm nhận được giai điêu tha thiết, nhịp điệu hào hùng, sôi nổi và hình tượng người chiến s1 hải quân trong âm nhạc qua bài hát Nơi đảo xa. 3. Phẩm chất: Qua giai điệu lòi ca của bài hát Nơi ấy Trường Sa, HS thêm yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc và trách nhiệm là một công dân Việt Nam hiện đại, luôn biết trân quý những hi sinh thâm lặng của người lính hải quân bên mặt trận gìn giữ chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc. I. CHUẨN BỊ - GV: SGV Âm nhạc 8, đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/file âm thanh phục vụ tiết dạy. - HS: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ tiết tấu. Tìm hiểu trước một vài thông tin phục vụ cho bài học III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Khởi động ( mở đầu) a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới b. Nội dung: HS hát và vận động theo yêu cầu c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV d. Tổ chức thực hiện:
2. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 - GV cho HS xem tư liệu về cuộc sống sinh hoạt của những cán bộ, chiến s1 đang công tác ở huyện đảo Trường Sa. 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới * Kiến thức : Học hát: NƠI ẤY TRƯỜNG SA a. Mục tiêu: Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát Nơi ấy trường sa b. Nội dung: HS nghe bài hát: Nơi đảo xa c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra. d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung Dẫn vào chủ đề qua tư liệu: Tranh, ảnh, 1. Học hát Nơi ấy trường sa video minh họa các nội dung liên quan a. Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc. giới thiệu chủ đề Biển đảo quê hương - GV hát mẫu hoặc cho HS nghe bài hát qua phương tiện nghe, nhìn bài hát: Nơi ấy trường sa - Học sinh vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu. - Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Lân - GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức về nhạc sĩ Phạm tuyên b. Giới thiệu tác giả. Nhạc sĩ PhạmTuyên sinh năm 1930, quê ở Hải Dưong. Ông là nhạc sĩ nổi tiếng, có nhiều đóng góp cho
3. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 nền âm nhạc Việt Nam. Nhạc sĩ Phạm Tuyên bắt đầu sáng tác từ những năm 50 của thế k1 XX. Trong hơn nửa thế kỉ qua, ông đã có rất nhiều bài hát được công chúng yêu thích như: Bám biển quê hương, Chiếc gậy Trường Sơn, Từ làng Sen,... Đặc biệt là bài hát có Bác trong ngày đại thắng, bài hát là khúc khải hoàn ca của một chiến thắng v1 đại, mang âm hưởng sôi nổi, tự hào, ngợi ca hình ảnh Bác Hồ - vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu - Yêu cầu cá nhân/ nhóm HS tìm hiểu của dân tộc Việt Nam. Bài hát đã đi nội dung bài hát SGK hoặc qua phần cùng năm tháng và sống mãi trong tìm hiểu trước, nêu nội dung bài hát. tâm trí mỗi người dân Việt Nam. - GV nhận xét, bổ sung nội dung bài Năm 2012, ông được Nhà nước trao hát cùng HS. tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh vế Văn học - Nghệ thuật. c. Tìm hiểu bái hát. Bài hát Nơi ấy Trường Sa có giai điệu vui tươi, rộn ràng, lời ca giàu hình ảnh vế thiên nhiên, vế các chiến sĩ hải quân ngày đêm vững tay súng bảo vệ biển đảo quê hương. d. Khởi động giọng.
4. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 e. Dạy hát. - GV đàn và thị phạm, sau đó hướng dẫn HS khởi động bằng các mẫu luyện thanh tự chọn - - GV đàn và hát mẫu câu đầu từ 1 đến 2 lần, bắt nhịp cho cả lớp cùng hát. - GV tiếp tục đàn kết hợp hát mẫu từng câu và dạy hát ghép nối các câu. GV sửa sai (nếu có). - GV hướng dẫn H s hát kết họp vỗ tay theo phách. Lưu ý: + Hát ngân đủ hường độ những tiếng hát có dấu nối, dấu luyến như: hô, gió, ba, tố, chìm, trên cát,... + Hát chính xác những từ có đảo phách trong các câu hát của đoạn 1: muôn trùng sóng, muôn vàn bão, lại gọi đảo, ãập đìu ca, sắc biếc nông. + Những từ có đảo phách ở đoạn 2: em đã biết, nhìn về phía, một điều mà. + Nhũng từ có dấu hoá bất thường: nơi, trường (đoạn 2). - GV tổ chức các hoạt động cho HS:
5. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 + Hát nối tiếp: nhóm nam, nhóm nữ hát nối tiếp (như đã chia câu trong SGK, trang 29). + Hát hoà giọng: Cả lớp thực hiện (hát từ Như thế nào? Em có biết đâu! ... nơi ấy là Trường Sa'). 3. Hoạt động 3: Luyện tập a. Mục tiêu: Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung - HS thực hành luyện tập theo nhóm. - Hát theo hình thức hòa giọng. - GV gọi một vài cá nhân/nhóm thể hiện trước lớp và yêu cầu HS thể hiện sắc thái vui tươi, âm thanh có sự hoà quyện, giữ đều nhịp. -Tổ chức HS hát kết họp vận động cơ thể theo nhịp điệu. - GV tổ chức các nhóm luyện tập/trình bày hoàn thiện câ bài. - Gọi 1 - 2 nhóm biểu diễn trước lớp. GV sửa sai (nếu có).
6. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 - Nêu những hình ảnh về thiên nhiên được nhắc tớ1 trong lời bài hát Nơi ấy Trường Sa. - Bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp trên quần đảo Trường Sa. - Hình tượng người lính hải quân đứng gác, góp phần bảo vệ vùng biển của Tổ quốc. - Tổ quốc Việt Nam có Trường Sa (ý ngh1a khẳng định chủ quyền biển đảo). Qua bài hát Nơi ấy Trường Sa, hãy sáng tạo hình thức biểu diễn phù hợp với giai điệu, nội dung của bài để thể hiện ở tiết Vận dụng - Sáng tạo. 2. Nghe bài hát: Nơi đảo xa (sáng tác: Thế Song) Chia sẻ hiểu biết, trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay trong việc bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia nói chung, chủ quyền biển đảo Việt Nam nói riêng. GV cho H s nghe bài hát Nơi đảo xa và hướng dẫn HS nghe nhạc, vận động nhẹ nhàng theo nhịp điệu, cảm nhận bài hát qua giai điệu, ý nghĩa của lời ca. Nêu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát
7. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 - GV đật các câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời, chia sẻ cảm nhận, cảm xúc, trí tưởng tượng của bẳn thân vế giai điệu, tính chất âm nhạc, nội dung, hình tượng âm nhạc khi nghe bài hát. 4. Hoạt động4. Vận dụng. a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày b. Nội dung: HS viết đoạn văn c. Sản phẩm: HS cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc, vận dụng vào nêu suy nghĩ của bản thân Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học * Vận dụng - GV hướng dẫn học sinh chọn một trong các hoạt động sau: - Hãy viết một đoạn văn ngắn nói về biển đảo quê hương ( nếu có thể làm được) - Học thuộc bài hát Nơi ấy đảo sa để biểu diễn cho người thân, trong các sự kiện văn nghệ trong và ngoài nhà trường *Tổng kết tiết học: - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức trong tiết học. HS tiếp tục luyện tập bài hát Nơi ấy Trường Sa bằng các hình thức đã được học. Khuyến khích cá nhân/nhóm có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng đễ thễ hiện, biểu diễn bài hát *Chuẩn bị bài mới: - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức trong tiết học. HS tiếp tục luyện tập bài hát Nơi ấy Trường Sa bằng các hình thức đã được học. Khuyến khích cá nhân/nhóm có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng đễ thễ hiện, biểu diễn bài hát
8. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 Kết thúc bài học
9. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 TIẾT 14 ♦ THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: ĐÀN GUITAR VÀ UKULELE ♦ ÔN BÀI HÁT: NƠI ẨY TRƯỜNG SA I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
10. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 - Nêu được đậc điểm của đàn guitar và đan ukulele, phân biệt được âm sắc của 2 nhạc cụ. - HS biết hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát Nơi ấy Trường Sa. 2. Năng lực: - Hiểu biết, cảm thụ âm nhạc thông qua việc tìm hiểu về hình dáng và nghe các bản nhạc được trình diễn bằng guitar, ukulele. - Thể hiện đúng giai điệu, lời ca, tính chất âm nhạc của bài hát Nơi ấy Trường Sa ở các hình thức nhóm và cá nhân. - 3. Phẩm chất: Giáo dục HS tìnli yêu quê hưong đất nước, lòng tự hào và ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam. II. CHUẨN BỊ - - GV: SGN Âm nhạc 8, đàn phím điện tử, phưong tiện nghe - nhìn và các tư liệu/file âm thanh, hình ảnh. - HS: SGK Âmnhạc8. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới b. Nội dung: HS nghe giai điệu và đoán tên các nhạc cụ c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV d. Tổ chức thực hiện: GV cho HS nghe một vài bản nhạc Việt Nam hoặc nước ngoài được trình diễn bằng đàn guitar, ukulele; nghe bản có dùng guitar gỗ và guitar điện để có sự so sánh về hình dáng, âm sắc đặc trưng của mỗi nhạc cụ. Ví dụ: Bản nhạc Asturias (guitar gỗ và guitar điện), Bèo đạt mây trôi (ukulele và guitar gỗ). 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới * Kiến thức : Đọc nhạc: TTÂN, Ôn tập bài hát a. Mục tiêu: - Cảm nhận được đậc điểm của đàn guitar và đan ukulele, phân biệt được âm sắc
11. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 của 2 nhạc cụ. - HS biết hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát Nơi ấy Trường Sa. b. Nội dung: Hiểu biết, cảm thụ âm nhạc thông qua việc tìm hiểu về hình dáng và nghe các bản nhạc được trình diễn bằng guitar, ukulele. c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Thường thức âm nhạc Nhớ được các đặc điểm về cấu tạo của đản guitar gỗ, guitar điện và ukulele. GV mời cá nhân/nhóm HS trình bày Qua đó, nhận biết và hiểu được sự những kiến thức đã thu thập được về giống, khác nhau về hình dáng, âm sắc đần guitar và ukulele theo yêu cầu và cách diễn tấu đặc trung của mỗi loại. chuẩn bị sau tiết học trước. - HS nhận xét, bổ sung kiến thức cho cá nhân/nhóm vừa trình bày. 2. Ôn tập bài hát: Nơi ấy trường sa - HS thực hành luyện tập theo nhóm. - GV gọi một vài cá nhân/nhóm thể hiện trước lớp và yêu cầu HS thể hiện sắc thái vui tươi, âm thanh có sự hoà quyện, giữ đều nhịp. -Tổ chức HS hát kết họp vận động cơ thể theo nhịp điệu. - GV tổ chức các nhóm luyện tập/trình bày hoàn thiện câ bài. - Gọi 1 - 2 nhóm biểu diễn trước lớp. GV sửa sai (nếu có).
12. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập a. Mục tiêu: Học sinh nắm được một số kiến thức cơ bản giữa 2 nhạc cụ Guita và Ukuleke. b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi và vận động theo nhịp âm nhạc. c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi và cảm nhận d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV cho HS nghe thêm một vài bản nhạc tiêu biểu để HS cảm nhận sâu thêm sau khi tim hiểu về guitar và ukulele. Sau khi nghe, xem, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK: Nêu một số đặc điểm cơ bản của đàn guitar và ukulele. - HS trả lời, GV nhận xét và chốt lại kiến thức. Có thể bổ sung, mở rộng thêm một số kiến thức hoặc nghe thêm các bản nhạc có dùng guitar và ukulele biểu diễn. 4. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày b. Nội dung: HS trình bày. c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc d. Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV khuyến khích HS biết chơi đàn guitar hoặc ukulele biểu diễn trước lớp.
13. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 *Tổng kết tiết học - GV cùng HS hệ thống các nội dung và yêu cầu cần đạt của bài học. *Chuẩn bị bài mới: GV nhắc HS luyện tập các bản nhạc đã học trên nhạc cụ giai điệu tự chọn
14. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 TIÉT 15 NHẠC CỤ GIAI ĐIỆU- KÈN PHÍM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Kèn phím: Hoà tấu được bài Xoè hoa đúng cao độ, trường độ và KĨ thuật, duy trì được tốc độ ổn định. 2. Năng lực: - Thể hiện được sắc thái và biết điều chỉnh cường độ âm thanh của nhạc cụ hoà tấu. - Biết kết họp các loại nhạc cụ gõ để đệm cho kèn phím. 3. Phẩm chất: - Rèn luyện tính chăm chỉ, kiên trì tập luyện cá nhân và phối họp làm việc nhóm, - Qua việc luyện tập các KĨ thuật mới và hoà tấu trên nhạc cụ, HS có kĩ năng sử dụng nhạc cụ, qua đó tăng cường tính thần làm việc nhóm. II. CHUẨN BỊ - GV: SGV Âm nhạc 8, kèn phím, máy đảnh nhịp (hoặc đàn phím điện tử), file âm thanh (beat nhạc) phục vụ tiết dạy. - HS: SGK Âm nhạc 8, kèn phím, tự ôn luyện những bài luyện tập ở Chủ đề 2.
15. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 .III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Khởi động a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới b. Nội dung: HS xem đoạn phim ngắn c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV d. Tổ chức thực hiện: GV cho HS nghe một số giai điệu dân ca và gợi ý để HS trả lời xem làn điệu đó đâu là bài Xòe hoa? 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới * Kiến thức : Hoà tấu được bài Xoè hoa đúng cao độ, trường độ a. Mục tiêu: HS nắm được thông tin cơ bản về hòa tấu b. Nội dung: HS trả lời các câu hỏi bằng các hình thức khác nhau c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung
16. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 Thực hành thê bâm hợp âm trong Đọc hợp âm ở trên khuông nhạc và trên giọng Đô trưởng phím đần. - GV hướng dẫn HS quan sát và trình bày các tên nốt trong hợp âm cùng với số ngón tay trên khuông và trên phím đần. Lưu ý: GV hướng dẫn HS đọc từ nốt thấp đến nốt cao trong họp âm. - GV làm mẫu, sau đó hướng dẫn HS thực hành thổi họp âm ừên phím đàn. - GV bắt nhịp cho HS thực hiện vói tốc độ nhanh dần. 3. Hoạt động 3: Luyện tập a. Mục tiêu: Học sinh luyện tập theo nhóm b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu c. Sản phẩm: HS trình bày đúng theo nhịp và trình bày tốt d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung Luyện tập hoà tấu bài Xoè hoa + Nhóm Kèn phím 1: ôn lại 1 - 2 lần. - GV chia HS thành 2 nhóm: nhóm 1 + Nhóm Kèn phím 2: GV hướng dẫn thực hành Kèn phím 1, nhóm 2 thực HS đọc nốt và vỗ tay theo phách, thực hành Kèn phím 2. L1tu ý: số lượng hành thổi 2-3 lần. HS nhóm 1 nhiều hon nhóm 2. - GV hướng dẫn từng nhóm HS thực hành: - GV bắt nhịp cho cả 2 nhóm cùng hoà tấu. - GV có thể cho HS thực hiện theo các hình thức: cặp đôi, nhóm nhỏ,... biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét và tuyên dương các nhóm biểu diễn tốt. -
17. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 4. Hoạt động 4. Vận dụng. a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày b. Nội dung: HS trình bày, kết hợp vận động c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học *Vận dụng - HS thiết kế một giai điệu trên kèn phím chia sẻ với bạn bè hoặc nguời thân. - Mục tiêu của hoạt động. - Nội dung của hoạt động. - Tiến trình thực hiện. - Kết thúc hoạt động và thông điệp gửi đến mọi người. *Tổng kết tiết học GV cùng HS nhắc lại các nội dung kiến thức đã học. *Chuẩn bị bài mới: - HS chuẩn bị các nội đungã học đễ biểu diễn ở tiết Vận dụng - Sáng tạo hoặc trình bày để kiểm tra cuối học kì I. Kết thúc bài học TIẾT 16 VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
18. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Ôn lại kiến thức của những bài học trước. 2. Năng lực: - Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc - Năng lực đặc thù: + Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề. 3. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và bạn bè trong các hoạt động của bài học. - Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học tập. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu thông tin phục vụ cho bài học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Khởi động (mở đầu). 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Bài học trước 3. Hoạt động 3: Luyện tập – Vận dụng a. Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học để tham gia vào các hoạt động thực hành trên lớp b. Nội dung: Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn các bài đã học trong chủ đề và thuyết trình theo nhóm, thực hành nhạc cụ giai điệu. c. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ
19. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024 d. Tổ chức thực hiện: 1. Trình bày ý tưởng và biểu diễn theo nhóm bài hát Nơi ấy trường sa - HS trình bày ý tưởng sáng tạo theo nhóm bài hát Nơi ấy trường sa + Hát có lĩnh xướng và hoà giọng. + Hải kết hợp vận động phụ hoạ. + Hát kết hợp nhạc cụ. + Hát kết hợp vân động cơ thể. - GV hướng dẫn HS thực hiện các bước biểu diễn theo từng ý tưởng. - HS nhận xét cho nhóm bạn. GV cùng HS trao đổi và chốt lại các ý kiến đúng/ phương án sửa sai. - Nhắc các nhóm chú ý đến thể hiện sắc thái, tình cảm bài hát. - Khuyến khích thưởng điểm các nhóm có phần trình bày tốt. 2. Các nhóm lựa chọn 1 trong 3 hình thức dưới đây để thể hiện bàí Xoè hoa GV chia lớp thành các nhóm, lựa chọn 1 trong 3 hình thức biểu diễn trên nền nhạc bài Xoè hoa'. - Nhảy sạp trên nền nhạc. - Biểu diễn nhạc cụ giai điệu đã học. - Sử dụng nhạc cụ gõ đệm. 3. Chia sẻ với các bạn bài độc tấu hoặc hoà tấu đàn guitar và ukulele em đã sưu tâm theo yêu cầu trong nội dung Thường thức âm nhạc Cá nhân/nhóm HS chia sẻ vế những bản độc tấu, hoà tấu đàn guitar hoặc ukulele đã sưu tâm theo yêu cầu trong nội dung Thường thức âm nhạc. * * Tổng kết tiết học GV cùng HS hệ thống các kiến thức cần lưu ý và động viên HS đãng kí tiết mục biểu diễn cho các hoạt động trong và ngoài nhà trường. * Chuẩn bị bài mới GV dặn dò HS tìm hiểu bài hát Ngày Tết quê em, Một mùa xuân nho nhỏ và nhạc sĩ Trần Hoàn.
20. Trần Thị Hải - Trường THCS TT Nham Biền số 2- KHBD NT-Âm nhạc 8- Năm học: 2023 -2024