Kế hoạch Thực hiện nhiệm vụ giáo dục ANQP trong trường học - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Đạo Lý

Nội dung text: Kế hoạch Thực hiện nhiệm vụ giáo dục ANQP trong trường học - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Đạo Lý

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÝ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG THCS ĐẠO LÝ Số: Đạo Lý, ngày tháng năm KẾ HOẠCH Thực hiện nhiệm vụ giáo dục ANQP trong trường học Năm học 2023- 2024 - Căn cứ Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra ngày 13 tháng 01 năm 2017 về việc hướng dẫn công tác Quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở; - Thực hiện công văn số 950/SGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục Quốc phòng an ninh năm học 2023-2024; - Thực hiện công văn số /PGDĐT ngày tháng 9 năm 2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lý Nhân về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục Quốc phòng an ninh năm học 2023-2024. -Trường THCS Đạo Lý xây dựng kế hoạch giáo dục Quốc phòng và an ninh trong trường học như sau: Phần thứ nhất: Mục tiêu, yêu cầu và nhiệm vụ trọng tâm 1, Mục tiêu yêu cầu - Xây dựng, phát triển tư duy, bồi dưỡng phát triển kỹ năng sống, nhân cách con người Việt Nam, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào và tự tôn đối với truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam, có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. - Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học cơ sở phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, được tiến hành lồng ghép thông qua nội dung các bài học đã có trong chương trình, sách giáo khoa và thông qua các hoạt động ngoại khóa: tham quan di tích lịch sử, đọc sách, nghe, thi kể chuyện truyền thống, các hội thi tìm hiểu về quốc phòng và an ninh 2, Nhiệm vụ trọng tâm - Quán triệt, chỉ đạo, tổ chức thực hiện các văn bản của cấp trên liên quan đến công tác giáo dục quốc phòng và an ninh. - Nâng cao nhận thức đầy đủ trách nhiệm của CB, GV, NV về tầm quan trọng của GDQP-AN cho học sinh và trách nhiệm của từng cá nhân về công tác QP-AN trong tại địa phương trong tình hình hiện nay.
2. 2 - Chủ động phối hợp với các cơ quan chức năng trên địa bàn tổ chức nghiêm túc, hiệu quả của công tác GDQP- AN cho CB, GV, NV, học sinh đúng qui định. Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa về GDQP-AN nhằm khơi dậy lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lực, tự cường trong CB, GV, NV, học sinh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN trong tình hình mới. Phần thứ hai: Nhiệm vụ cụ thể 1, Công tác GDQP-AN cho cán bộ, giáo viên, nhân viên - Sẵn sàng phối hợp với cơ quan Quốc phòng và an ninh tại địa phương để triển khai tốt nhiệm vụ GDQP-AN cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. - Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của từng cán bộ, giáo viên, nhân viên về tầm quan trọng của nhiệm vụ QP-AN tại địa phương. 2, Đối với học sinh Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học cơ sở được thực hiện trong môn Lịch sử và được dạy lồng ghép thông qua nội dung các môn học: Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công dân, Thể dục, Âm nhạc và Mĩ thuật; tập trung vào tinh thần đoàn kết, yêu nước của các thế hệ người Việt Nam trong dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ cách mạng; bước đầu hiểu biết về phòng chống cháy nổ, an toàn cá nhân; pháp luật Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; quyền lợi, trách nhiệm của công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Cụ thể tích hợp vào trong các môn học với nội dung như sau: 2.1. Môn Ngữ văn *Ngữ văn lớp 6 Bài Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Bài 4 Văn bản: Cây tre Sự sáng tạo của dân tộc Việt Nam trong kháng Việt Nam chiến chống giặc ngoại xâm Bài 6 Thánh Gióng Ví dụ về cách sử dụng sáng tạo vũ khí tự tạo của nhân dân trong chiến tranh: gậy tre, chông tre... * Ngữ văn lớp 7 Bài Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Bài 4 Giai điệu đất nước Những hình ảnh đẹp về quê hương đất nước. * Ngữ văn - Lớp 8 Bài Tên bài Nội dung lồng ghép
3. 3 Hịch tướng sĩ; Tinh Bài 3 thần yêu nước của nhân Giáo dục lòng yêu nước, bảo vệ Tổ quốc. dân ta; Nam quốc sơn hà Bài 6 Lặng lẽ Sa Pa Giáo dục lòng yêu nước, bảo vệ Tổ quốc. Đồng chí; Lá đỏ; Những Bài 7 Giáo dục lòng yêu nước, bảo vệ Tổ quốc. ngôi sao xa xôi Bài 8 Xe đêm; Giáo dục lòng yêu nước, bảo vệ Tổ quốc. *Ngữ văn lớp 9 Bài Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Bài 1: Phong cách Hồ Giới thiệu một số hình ảnh về Chủ tịch Hồ Chí Bài 1 Chí Minh Minh Đấu tranh cho một thế Lấy ví dụ về mức độ tàn phá của chiến tranh, Bài 2 giới hòa bình của bom nguyên tử Trích đoạn Hoàng Lê Hình ảnh bộ đội kéo pháo, dân công chở lương Bài 5 nhất thống chí thực trong chiến dịch Điện Biên Phủ Bài thơ Đồng chí; Tiểu Nêu những khó khăn vất vả và sáng tạo của bộ Bài 10 đội xe không kính đội, công an và thanh niên xung phong trong chiến tranh Viếng Lăng Bác Tình cảm của nhân dân ta và bè bạn khắp năm Bài 23 châu dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh Những ngôi sao xa xôi Những tấm gương gan dạ, mưu trí, sáng tạo của Bài 28 thanh niên xung phong trong kháng chiến 2.2. Môn GDCD *Giáo dục công dân - Lớp 6 Bài Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Tự hào về truyền thống gia - Kể về một số gđ, dòng họ có Bài 1 đình, dòng họ truyền thống yêu nước. Tôn trọng sự thật - Giáo dục về việc bảo vệ chủ quyền Bài 4 biển đảo của dân tộc. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của - Giáo dục về quyền và nghĩa vụ bảo Bài 10 công dân vệ tổ quốc. *Giáo dục công dân - Lớp 7
4. 4 Bài Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Tự hào về truyền thống quê - Giáo dục về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của gia đình, Bài 1 hương dòng họ quê hương. Quyền và nghĩa vụ của công - Tích hợp với GDANQP về nghĩa Bài 10 dân trong gia đình vụ của công dân Việt Nam. *Giáo dục công dân - Lớp 8 Bài 1 Tự hào về truyền thống dân - Tích hợp về truyền thống yêu tộc nước của dân tộc Việt Nam. Bài 9 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, - Tích hợp với GDANQP về bảo vệ cháy nổ và các chất độc hại cuộc sống hòa bình không có chiến tranh vũ khí hạt nhân. *Giáo dục công dân - Lớp 9 Bài Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Dân chủ và kỷ luật Ví dụ để chứng minh dân chủ phải có kỷ luật Bài 3 trong điều kiện xã hội hiện nay Bảo vệ hòa bình Ví dụ chứng minh có môi trường hòa bình mới Bài 4 phát triển kinh tế để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Kế thừa và phát huy Những tấm gương về truyền thống yêu nước qua Bài 7 truyền thống tốt đẹp các thời kỳ chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc của dân tộc Vi phạm pháp luật và Lấy các ví dụ chứng minh khi công dân vi phạm Bài 15 trách nhiệm thì chịu trách nhiệm như thế nào pháp lý của công dân Quyền tham gia quản Lấy các ví dụ về dân chủ của công dân trong đó Bài 16 lý nhà nước, quản lý có học sinh xã hội của công dân Nghĩa vụ bảo vệ Trách nhiệm và nghĩa vụ của học sinh trong sự Bài 17 Tổquốc nghiệp bảo vệ tổ quốc Lấy ví dụ để khẳng định mọi công dân và học Sống và làm việc theo Bài 18 sinh đều phải tuân thủ theo Hiến pháp và pháp pháp luật luật 2.3. Môn Địa lý Lịch sử - Địa lý 6
5. 5 Bài Tên bài Hình thức và nội dung lồng ghép Bài 20 Sông và Hồ. -Xác định được trên bản đồ thế giới sông chảy qua Nước ngầm lãnh thổ Việt Nam.. Hợp tác cùng phát triển kinh và Đại tế với các nước láng giềng trên lưu vực sông Mê Dương Kông. Bài21 Biển và Đại -Xác định được vùng biển Việt Nam trên bản đồ Dương thế giới. Có ý thức, trách nhiệm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam trên biển. Bài 23 Sự sống trên Có ý thức, trách nhiệm cùng các nước trên thế giới trái đất. trong việc khai thác và bảo vệ sinh vật dưới đại dương và trên lục địa. Địa lý 7 Bài Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép Bài 5: Vị trí địa lí - Xác định được vị trí của Việt Nam trên bản đồ đặc điểm tự châu Á, để từ đó có ý thức, trách nhiệm bảo vệ nhiên Châu chủ quyền lãnh thổ Việt Nam trên đất liền và trên Á biển. Bài 7: Bản đồ chính - Xác định được vị trí tiếp giáp của Việt Nam trên trị châu Á, bản đồ khu vực Đông Nam Á trên đất liền và trên các khu vực biển. Có trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biên giới của châu Á. trên đất liền và trên biển. Địa lý 8 Bài Tên bài Hình thức và nội dung lồng ghép Bài 1 Vị trí địa lí và phạm Xác định đường ranh giới trên đất liền và trên vi lãnh thổ Việt biển đảo giữa Việt Nam với các nước láng giềng Nam trên biển Đông. Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam trên biển. Bài 6 Thuỷ văn Việt Nam Xác định được phạm vi diện tích của các hệ thống sông thuộc chủ quyền Việt Nam. Hợp tác cùng phát triển kinh tế với các nước láng giềng trên lưu vực sông Mê Kông. Bài 11 Phạm vi biển Đông. Xác định đường ranh giới biển đảo giữa Việt Các vùng biển của Nam với các nước láng giềng trên biển Đông. Việt Nam ở biển Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam trên biển. Đông. Đặc điểm tự
6. 6 nhiên của vùng biển đảo Việt Nam Bài 12 Môi trường và tài Xác định đường ranh giới biển đảo giữa Việt nguyên biển đảo Nam với các nước láng giềng trên biển Đông. Việt Nam Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam trên biển, bảo vệ tài nguyên và môi trường biển. Địa lý 9 Bài Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép Bài 14: Giao thông vận tải và - Hoạt động giao thông cũng gắn liền Bưu chính viễn thông bảo vệ lãnh thổ. Bài17, 18 Vùng Trung du và miền - Ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới núi bắc Bộ phía bắc và phía Tây Bài 20,21 Vùng Đồng bằng sông - Ý thức bảo vệ chủ quyền chủ quyền Hồng biển Đảo quê hương. Bài 23,24 Vùng Bắc Trung Bộ - Ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới phía Tây Bài 25,26 Vùng Duyên hải Nam - Lòng tự hào dân tộc về truyền thống Trung Bộ đấu tranh chống giặc ngoại xâm của ông cha ta. - Ý thức bảo vệ chủ quyền chủ quyền biển Đảo quê hương. Bài 27 Thực hành : Kinh tế - Ý thức bảo vệ chủ quyền chủ quyền biển Bắc Trung Bộ và biển Đảo quê hương. Duyên hải Nam Trung Bộ Bài 28, 29 Vùng Tây Nguyên - Ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới phía Tây. Bài 31, 32, Vùng Đông Nam Bộ. - Ý thức bảo vệ chủ quyền chủ quyền 33 biển Đảo quê hương. Bài 35, 36 Vùng Đồng bằng sông - Ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới trên Cửu Long đất liền và bảo vệ chủ quyền biển Đảo quê hương. Bài 38,39 Phát triển tổng hợp kinh - Phát triển kinh tế phải gắn liền bảo vệ tế và bảo vệ tài nguyên Biển- Đảo quê hương. môi trường biển- Đảo 2.4. Môn Âm nhạc * Lớp 6 Bài/Tiết Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép
7. 7 Tiết 15 - Ôn bài hát: Những ước Ý nghĩa của từng bài hát và hình ảnh mơ minh họa cho các bài hát - Thường thức âm nhạc: Tình yêu quê hương đất nước và trách Nhạc sĩ Văn Kí và tác nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu phẩm Bài ca hy vọng tranh bảo vệ chủ quyền đất nước * Lớp 7 Bài/Tiết Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép Tiết 15 - Thường thức âm nhạc: Ý nghĩa của từng bài hát và hình ảnh Nhạc sĩ Hoàng Việt và ca minh họa cho các bài hát khúc Nhạc rừng Tình yêu quê hương đất nước và trách - Ôn bài hát: Vì cuộc nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu sống tươi đẹp. tranh bảo vệ chủ quyền đất nước *Lớp 8 Bài/Tiết Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép Bài hát Việt Nam Ơi -Ý nghĩa của từng bài hát và hình ảnh Tiết 5 minh họa cho các bài hát Tiết 14 Bài hát Nơi Ấy Trường -Tình yêu quê hương đất nước và trách Sa nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước -Đưa một số hình ảnh minh họa *Lớp 9 Tiết/chủ đề Hình thức, nội dung Tên bài lồng ghép
8. 8 Ôn tập một số bài hát đã học: Vì Phần phụ lục: nhân dân quên mình; Một số bài hát có thể Ý nghĩa của từng bài bổ sung hoặc thay thế Bác vẫn cùng chúng cháu hành hát và hình ảnh minh hoặc dùng cho ngoại quân; Hát mãi khúc quân hành; họa cho các bài hát khoá GP Điện Biên vàmột sô bài hát về Đưa một số hình ảnh truyền thống công an như Chúng minh họa ta là chiến sĩ công an; Bài ca người Công an. 2.5 Môn Mỹ thuật Lớp 6 Bài/Tiết Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép Vẽ tranh, sưu tầm ảnh về biển đảo quê hương. Bài 10 Biển đảo quê - Tranh vẽ về biển đảo của HS các năm trước hương - Tình yêu quê hương đất nước và trách nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước -Đưa một số hình ảnh minh họa Lớp 7 Bài/Tiết Tên bài Hình thức nội dung lồng ghép -Vẽ tranh, sưu tầm ảnh về hình ảnh anh bộ Bài 1 đội cụ Hồ. Chân dung bộ đội - Những truyền thống tốt đẹp của quân đội nhân dân Việt Nam trong thời chiến cũng như trong thời bình. - Ý thức, trách nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước -Đưa một số hình ảnh minh họa 2.6 Môn HĐTN *Lớp 6 Tiết/chủ đề Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép
9. 9 - Giới thiệu về truyền thống lịch sử của quê Tiếp nối truyền hương qua đó giáo dục HS tình yêu quê hương Chủ đề 4 thống quê đất nước và giáo dục ý thức trách nhiệm bảo về hương quê hương đất nước - Sưu tầm một số hình ảnh minh họa. *Lớp 7 Tiết/chủ đề Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép Tiếp nối truyền - Những truyền thống tốt đẹp của quê Chủ đề 4 thống quê hương hương trong việc xây dựng và bảo vệ đất nước - Sưu tầm một số hình ảnh minh họa về Vẻ đẹp của đất Chủ đề 5 anh bộ đội cụ Hồ, Quần đảo Trường Sa, nước Hoàng Sa, . 2.7 Môn Thể dục Tiết/chủ đề Tên bài Hình thức, nội dung lồng ghép - Ý nghĩa của việc rèn luyện thân thể để bảo vệ tổ quốc. Tất cả các bài trong - Tình yêu quê hương đất nước và trách chương trình nhiệm của thế hệ sau trong việc góp phần bảo vệ đất nước 3. Phân công Giáo viên giảng dạy lồng ghép GDQPAN Ghi STT Họ tên GV Chuyên môn Phân công giảng dạy chú 1 Dương Thị Hạnh Văn - GDCD Văn 9A, 6B GDCD 8,9 2 Phan Thị chinh Văn Văn 7B, 6a 3 Nguyễn Văn Thức Văn – Đội Văn 9B, 8B 4 Lê Mạnh Tưởng Văn - Sử Văn 8A, 7A 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
10. 10 15 PHẦN THỨ BA: Tổ chức thực hiện 1. Đối với lãnh đạo nhà trường: Xây dựng kế hoạch, triển khai và tổ chức thực hiện kế hoạch. Kiếm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch, điều chỉnh, bổ sung kế hoạch (nếu có). 2. Đối với các Tổ trưởng chuyên môn, tổ văn phòng: Trực tiếp triển khai, chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch tới từng thành viên trong tổ, giám sát, điều hành việc thực hiện kế hoạch của các thành viên trong tổ. Chịu trách nhiệm trước lãnh đạo nhà trường về kết quả thực hiện của tổ. 4. Đối với các giáo viên, nhân viên: Thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch, chịu sự giám sát của tổ trưởng, Lãnh đạo nhà trường, chịu trách nhiệm trước tổ trưởng, Ban lãnh đạo nhà trường về kết quả thực hiện kế hoạch của mình. Giáo viên đứng lớp đưa những nội dung tích hợp GD QP-AN vào trong giáo án theo địa chỉ đã xây dựng. Trong mục tiêu bài học hoặc tiết học cần ghi rõ “Tích hợp Giáo dục quốc phòng - an ninh” để người kiểm tra dễ kiểm soát. Trên đây là kế hoạch tổ chức thực hiện tích hợp GD AN-QP trong trường học của Trường THCS Đạo Lý năm học 2023 - 2024. Yêu cầu các tổ chuyên môn có liên quan nghiêm túc triển khai thực hiện, trong quá trình triển khai nếu có vướng mắc kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường để có giải pháp chỉ đạo kịp thời./. Nơi nhận: KT. HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT (để b/c); PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Tổ chuyên môn, giáo viên(để thực hiện); - Lưu VT.