Bài giảng Lịch sử lớp 6 - Tiết 6, Bài 6: Văn hóa cổ đại - Năm học 2017-2018 - Phạm Thành Minh

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử lớp 6 - Tiết 6, Bài 6: Văn hóa cổ đại - Năm học 2017-2018 - Phạm Thành Minh

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH Cuộc thi Thiết kế bài giảng e-Learning năm học 2017-2018 TIẾT 6-BÀI 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI LỊCH SỬ 6 Giáo viên: Phạm Thành Minh phamthanhminh.c2dttt@bacninh.edu.vn Số điện thoại: 0982729459 Trường THCS Đình Tổ Thôn Bút Tháp-xã Đình Tổ-huyện Thuận Thành-Tỉnh Bắc Ninh CC-BY-SA Tháng 3/2018
2. Kéo thả Chúc mừng em đã trảEm l;ời đã đúng không- trả lời câu hỏi này kích chuột vào vị trí ChúcbấtRất kỳ mừng tiếcđể em em trả đã lời trả sai lời- đúngkích hoànLàm toàn lại Trả lời Xóa đi làm lại tiếp tục chuộtEm phải vào trả vị trílời bất câu kỳ hỏi để để tiếp đi tụctiếp
3. Ôn lại kiến thức cũ Số điểm của em {score} Số điểm tối đa {max-score} Số lần thực hiện {total-attempts} Question Feedback/Review Information Will Appear Here Tiếp tục Xem lại
4. MỤC TIÊU BÀI HỌC ❖ Nắm được những thành tựu tiêu biểu của văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây trên các lĩnh vực. 01❖ Những đóng góp của những thành tựu văn hóa cổ đại đến xã hội loài người. ❖ Góp phần rèn luyện kĩ năng miêu tả, quan sát, phân 02 tích so sánh. ❖ Yêu thích, trân trọng, gìn giữ, phát huy những giá trị văn hóa cổ đại. 03 ❖ Khâm phục sự sáng tạo, tinh thần lao động của người xưa. Để bắt đầu bài học các em hãy nhấn chuột vào biểu tượng phía dưới màn hình trình chiếu để tải tài liệu sách giáo khoa Sử 6.
5. Cấu trúc bài học 01 Quan sát thiên văn và làm lịch. 02 Sáng tạo ra chữ viết. 03 Các thành tựu về khoa học. 04 Các công trình kiến trúc và điêu khắc.
6. 1- Quan sát thiên văn và làm lịch. Con người dựa vào đâu để tính thời gian và họ đã sáng tạo ra cái gì để tính thời gian? - Con người quan sát các hiện tượng tự nhiên và chuyển động của Mặt Trời, Mặt Trăng từ đó đã sáng tạo ra lịch để tính thời gian. So sánh cách quan sát thiên văn để làm ra lịch của người phương Đông và người phương Tây?
7. 1- Quan sát thiên văn và làm lịch. Do cách quan sát khác nhau người phương Đông và người phương Tây đã tạo ra những loại lịch nào? Đồng hồ nước của người Ai Cập 1 năm = 365 ngày 12 tháng 29 - 30 ngày (Âm Lịch) 1 năm = 365 ngày+ 6 giờ 12 tháng 30 - 31 ngày ( Dương Lịch) Tháp đồng hồ của người Hy Lạp
8. 2- Sáng tạo ra chữ viết. a- Chữ viết của người phương Đông Chữ viết của người Ai Cập Chữ viết của người Trung Quốc Chữ viết của người Lưỡng Hà Người cổ đại phương Đông đã sáng tạo ra loại chữ viết nào?
9. 2- Sáng tạo ra chữ viết. a- Chữ viết của người phương Đông Chữ viết Chữ viết Chữ viết Ai Cập Trung Lưỡng Hà Quốc PHƯƠNG ĐÔNG Chữ tượng hình
10. 2- Sáng tạo ra chữ viết. b- Chữ viết của người phương Đông PHƯƠNG ĐÔNG Chữ tượng hình Viết trên giấy pa-pi-rút. Viết trên mai rùa hoặc thẻ tre Viết trên các phiến đất sét. Người phương Đông viết chữ trên nhiều loại chất liệu khác nhau
11. 2- Sáng tạo ra chữ viết. b- Chữ viết của người Hi Lạp, Rô-ma. Người cổ đại Hy lạp, Rô-ma đã sáng tạo ra loại chữ viết nào? Chữ cái Hy Lạp, Rô-ma cổ đại. Bảng chữ cái ngày nay.
12. 2- Sáng tạo ra chữ viết. b- Chữ viết của người Hi Lạp, Rô-ma. Chữ viết Chữ viết Hi Lạp Rô - ma PHƯƠNG Hệ chữ cái a,b,c TÂY
13. Bài 1: Người phương Đông cổ đại đã sáng tạo ra loại lịch nào? A) Âm lịch B) Dương lịch C) Âm dương lịch Chúc mừng em đã trả l;ời đúng- Rất tiếc em trả lời sai- kích kích chuột vào vị trí bất kỳ để chuột vào vị trí bất kỳ để tiếp tục tiếp Câutục trả lời của em là: RấtEm tốt cần em cốđã gắngtrả lời hơn. đúng. Câu trả lời đúngLàm là; lại Em phải trả lời câu hỏi để đi tiếp Trả lời Xóa đi làm lại
14. Bài 2: Hệ chữ cái ban đầu người Hi Lạp, Rô-ma sáng tạo ra gồm 26 chữ đúng hay sai? A) Đúng B) Sai Chúc mừng em đã trả l;ời đúng- Rất tiếc em trả lời sai- kích kích chuột vào vị trí bất kỳ để chuột vào vị trí bất kỳ để tiếp tục tiếp Câutục trả lời của em là: RấtEm tốt cần em cốđã gắngtrả lời hơn. đúng. Câu trả lời đúngLàm là; lại Em phải trả lời câu hỏi để đi tiếp Trả lời Xóa đi làm lại
15. 3- Các thành tựu về khoa học. a- Các thành tựu về khoa học của người phương Đông. Em hãy quan sát các bức ảnh sau: Chữ số Ai Cập cổ đại. 3,16 Chữ số Ấn Độ cổ đại
16. 3- Các thành tựu về khoa học. a- Các thành tựu về khoa học của người phương Đông. Người cổ đại phương Đông đã có thành tựu gì về toán học? - Người Ai Cập cổ đại nghĩ ra phép đếm đến 10 tính được số pi bằng 3,16. - Người Ấn Độ cổ đại sáng tạo ra các chữ số ta đang dùng ngày nay.
17. 3- Các thành tựu về khoa học. b- Các thành tựu về khoa học của người Hy Lạp, Rô-ma.
18. 3- Các thành tựu về khoa học. b- Các thành tựu về khoa học của người Hy Lạp, Rô-ma. - Người Hi Lạp, Rô-ma đạt trình độ khá cao trên nhiều lĩnh vực như: Số học, Hình học, Thiên văn, Vật lí, Triết học, Sử học và Địa lý. Mỗi lĩnh vực đều có các nhà khoa học xuất sắc. - Nền văn học của người Hi Lạp, Rô-ma cũng rất phát triển với nhiều tác phẩm tác giả nổi tiếng.
19. Bài 3: Em hãy nối dữ kiện ở cột A với cột B sao cho đúng Cột A Cột B 5 Người Ai Cập cổ 1. Pla-tôn 6 Người Ấn Đổ cổ 2. Hê-rô-đốt 4 Nhà toán học Hi Lạp cổ 3. Ác-si-mét 3 Nhà vật lí học Hi Lạp cổ 4. Pi-ta-go 2 Nhà sử học Hi Lạp cổ 5. tính số pi bằng 3,16 1 Nhà triết học Hi Lạp cổ 6. sáng tạo ra số 0 Chúc mừng em đã trả l;ời đúng- Rất tiếc em trả lời sai- kích kích chuột vào vị trí bất kỳ để chuột vào vị trí bất kỳ để tiếp tục tiếp Câutục trả lời của em: EmEm cần trả cố lời gắng rất tốt. hơn. Câu trả lời đúng: Em phải trả lời câu hỏi để đi tiếp Trả lời Xóa đi làm lại
20. 4- Các công trình kiến trúc và điêu khắc. a- Các công trình của người phương Đông. Em kể tên các công trình kiến trúc tiêu biểu của người phương Đông? ❖ Kim tự tháp Ai Cập là các công ❖ Phiên bản khôi phục của Cổng trình cổ đại hình chóp bằng đá Ishtar xanh dương, cửa ngõ ở Ai Cập. Có tất cả 138 kim tự tháp đã được khám phá ở Ai Cập phía bắc Babylon. Nó được đặt tính đến năm 2008. theo tên nữ thần tình yêu và ❖ Hầu hết đóng vai trò là lăng mộ chiến tranh. Trang trí trên cánh cho các Pharaon và hoàng hậu cổng là các biểu tượng bò và trong hai thời kỳ Cổ vương rồng, những biểu tượng của quốc và Trung vương quốc. thần Marduk.
21. 4- Các công trình kiến trúc và điêu khắc. b- Các công trình của người Hy Lạp, Rô-ma. Em kể tên các công trình kiến trúc, điêu tiêu biểu của người Hi Lạp, Rô- ma? ❑ Parthenon là một ngôi đền thờ thần Athena, được xây dựng vào thế kỷ V trước Công nguyên ở Acropolis. Đây là công trình xây dựng nổi tiếng nhất còn lại của Hy Lạp cổ đại, và đã được ca ngợi như là thành tựu của kiến trúc Hy Lạp. Các điêu khắc trang trí của ngôi đền bằng từ đá cẩm thạch (marble) trắng, được coi như là đỉnh cao của nghệ thuật Hy Lạp cổ đại. ❑ Đấu trường La Mã (hay Đại hý trường La Mã) sau này gọi là Colosseum hay Colosseo, là một đấu trường lớn ở thành phố Roma. Công suất chứa lúc mới xây xong là 50.000 khán giả. Đấu trường được sử dụng cho các võ sĩ giác đấu và nô lệ có nguồn gốc tù binh chiến tranh thi đấu và trình diễn công chúng. Đấu trường được xây dựng khoảng năm 70 và 72 sau Công Nguyên dưới thời hoàng đế Vespasian.
22. 4- Các công trình kiến trúc và điêu khắc. b- Các công trình của người Hy Lạp, Rô-ma. Tượng lực sĩ ném đĩa ➢ Đây là pho tượng tuyệt tác bằng đá hoa. Nghệ thuật điêu khắc đạt tới trình độ hoàn mĩ, diễn tả cái đẹp hiện thực, sinh động, tư thế mềm mại khỏe khoắn. Là kiệt tác mẫu mực về cái đẹp của điêu khắc Hi Lạp cổ điển, là chuẩn mực về điêu khắc cho nghệ thuật phương Tây suốt hàng chục thế kỉ sau.
23. Drag Drop Chúc mừng em đã trả l;ời đúng- Rất tiếc em trả lời sai- kích kích chuột vào vị trí bất kỳ để chuột vào vị trí bất kỳ để tiếp tục tiếp tục EmEm cần trả cố lời gắng rất tốt hơn Làm lại Em phải trả lời câu hỏi để đi tiếp Trả lời Xóa đi làm lại
24. Bài tập mục 4 Điểm của em {score} Điểm tối đa {max-score} Số lần thực hiện {total -attempts} Question Feedback/Review Information Will Appear Here Tiếp tục Xem lại
25. Hệ thống kiến thức thành tựu văn hóa cổ đại Phương Đông Hy Lạp, Rô-ma Âm lịch Dương lịch Chữ tượng hình Hệ chữ cái a, b, c Phép đếm đến 10, số pi, Đạt tới trình độ cao trên nhiều lĩnh vực các chữ số Kim tự tháp cổ, thành Ba-bi-lon Đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-li-dê
26. Hướng dẫn tự học 1- Em có nhận xét gì về những thành tựu văn hóa cổ đại? Những thành tựu nào còn sử dụng đến ngày nay? 2- Trong các thành tựu đó em thấy ấn tượng nhất với thành tựu nào? vì sao? 3- Em hãy tìm hiểu thông tin về các nhà khoa học được nêu trong bài học? 4- Em hãy tìm hiểu các di sản văn hóa của Việt Nam được UNESCO công nhận là di sản văn hóa của nhân loại?
27. Tài liệu tham khảo 1- Sách giáo khoa, sách giáo viên lịch sử 6. 2- Chuẩn kiến thức kĩ năng môn lịch sử cấp THCS. 3- Các tư liệu từ internet đặc biệt là trang winkipedia. 4- Phần mềm biên tập video Camtastudio.