Bài giảng môn Ngữ văn 7 - Bài 4: Giai điệu đất nước - Trình bày những ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng

Nội dung text: Bài giảng môn Ngữ văn 7 - Bài 4: Giai điệu đất nước - Trình bày những ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng

1. BÀI 4. GIAI ĐIỆU ĐẤT NƯỚC TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ NHỮNG HOẠT ĐỘNG THIỆN NGUYỆN VÌ CỘNG ĐỒNG
2. KHỞI ĐỘNG Gương mặt thân quen...
3. Gương mặt thân quen... Nguyễn Thúc Thùy Tiên Quyền Linh Miss Grand Đặng Thu Thảo Diễn viên International 2021 Hoa hậu Việt Nam 2012 Bên cạnh những cống hiến trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật, những nghệ sĩ này còn có 1 điểm chung trong phương diện đóng góp cho cộng đồng. Bằng hiểu biết xã hội của mình, em hãy đoán xem điểm chung đó là gì.
4. NÓI VÀ NGHE 1 2 3 TRƯỚC KHI NÓI TRÌNH BÀY SAU KHI NÓI BÀI NÓI
5. 1. Trước khi nói Xác định mục đích nói và người nghe Mục đích Người nghe Chia sẻ với người nghe ý kiến Thầy cô, bạn bè, những của em về những họa động người quan tâm đến vấn đề thiện nguyện vì cộng đồng em trình bày. nhằm tác động đến suy nghĩ, cảm xúc và hành động của người nghe.
6. I. QUAN SÁT MẪU VÀ TÌM HIỂU CÁCH THỨC THỰC HIỆN 1. Quan sát mẫu THINK-PAIR-SHARE 1 3 THINK: 2 SHARE: Cá nhân HS suy nghĩ, PAIR: HS chia sẻ trả lời HS trao đổi cặp đôi toàn lớp với bạn bên cạnh Yêu cầu: - Xem video và trả lời các câu hỏi (phiếu học tập số 1)
7. a. Chuẩn bị nội dung nói Viết ra giấy các ý chính của bài 01 nói thành dạng đề cương. Đánh dấu những chỗ cần nhấn mạnh, 02 những từ ngữ then chốt. Chuẩn bị tranh ảnh, đoạn phim 03 ngắn, bài hát liên quan đến các hoạt động thiện nguyện.
8. a. Chuẩn bị nội dung nói v Viết ra giấy các ý chính của bài nói thành dạng đề cương. 01 02 03 Giới thiệu khái quát suy Chỉ ra được những hoạt Nhấn mạnh một nghĩ của em về bản chất động thiện nguyện tiêu biểu: số ý ngĩa quan và vai trò của những đóng góp tiền của, tham gia trọng của hoạt hoạt động thiện nguyện hoạt động cứu trợ, Đối động thiện nguyện. vì cộng đồng. tượng được giúp đỡ có thể là người gặp nạn vì thiên tai, dịch bệnh, người già không nơi nương tựa,
9. a. Chuẩn bị nội dung nói Nhiệm vụ: Các nhóm hoàn thành PHT ở nhà, trình bày và trao đổi về nội dung bài nói.
10. b. Luyện tập Tập nói một Điều chỉnh Điều chỉnh dung lượng Sử dụng mình hoặc ngôn ngữ cơ những từ ngữ trước bạn bè, bài nói sao thể và ngữ cho phù hợp nối: mặt khác, người thân và điệu sao cho hơn nữa, bên nhờ họ góp ý. với thời gian phù hợp quy đinh. cạnh đó
11. 2. Trình bày bài nói - HS thực hiện trình bày bài nói theo nhóm - Mỗi nhóm có tối đa 5 phút trình bày bài nói và 2 phút để lắng nghe nhận xét cũng như phản hồi nhận xét của các nhóm.
12. 3. Sau khi nói Đánh giá dựa trên bảng kiểm Rút kinh nghiệm
13. III. Sau khi nói Người nói Người nghe - Nhận xét về bài trình bày của bạn với Lắng nghe, phản hồi thái độ chân thành. những ý kiến của người - Có thể trao đổi về một số nội dung như: nghe với tinh thần cầu thị: + Những điều khiến em xúc động hoặc có + Tiếp thu những ý kiến ấn tượng sâu sắc trong bài trình bày của góp ý mà em cho là xác bạn. đáng. + Sự phù hợp của việc sử dụng các yếu tố + Giải thích những chỗ phi ngôn ngữ (cử chỉ, điệu bộ, nét mặt,...) người nghe còn thắc mắc. với nội dung bài trình bày. + Bảo vệ ý kiến của mình + Một vài điểm có thể bổ sung để phần nếu nh. trình bày trở nên hoàn thiện hơn.
14. Bảng kiểm Các nội dung Các yêu cầu Đạt Chưa đạt nhân vật Giới thiệu khái quát suy nghĩ của bản thân về bản chất và vai trò của những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng. Chỉ ra được những hoạt động thiện nguyện tiêu biểu: đóng góp tiền của, tham gia hoạt động cứu trợ,... Đối tượng được giúp đỡ có thể là người gặp nạn vì thiên tai Nội dung bài nói hay dịch bệnh, người già không nơi nương tựa, người khuyết tật, trẻ mồ côi,... Nhấn mạnh một số ý nghĩa quan trọng của hoạt động thiện nguyện: giúp cho những người gặp hoàn cảnh khó khăn có cuộc sống tốt đẹp hơn; lan tỏa nghĩa cử cao đẹp tới cộng đồng, góp phần làm cho xã hội ngày càng trở nên nhân văn, thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta;... Tốc độ nói vừa phải. Âm lượng vừa đủ. Hình thức trình Giọng nói truyền cảm. bày Cử chỉ, điệu bộ đúng mực. Tương tác với người nghe phù hợp.
15. Luyện tập HS thực hành luyện nói và quay lại video gửi cho GV
16. VẬN DỤNG HS thực hành ở nhà: Phóng sự về hành trình thiện nguyện mà em có dịp được biết. HS vận dụng kĩ năng nói và nghe để trình bày ý kiến về một hoạt động thiện nguyện mà em được biết; khuyến khích sử dụng đạo cụ, hình ảnh minh họa, trang phục + Video quay rõ tối thiểu là chân dung học sinh, quay ngang điện thoại + Âm thanh rõ, không lẫn tạp âm + Độ dài video không quá 5 phút + Hạn nộp: 1 tuần