Bài giảng Ngữ văn lớp 11 - Tuần 26: Đọc văn: Tôi yêu em - Trần Thị Minh Ngọc

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn lớp 11 - Tuần 26: Đọc văn: Tôi yêu em - Trần Thị Minh Ngọc

1. Tôi yêu em Tôi yêu em: đến nay chừng có thể Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai; Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hoài. Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng, Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen, Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, Cầu em được người tình như tôi đã yêu em. A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin 1829
2. Nỗi khổ đau của nhân vật “tôi” trong tình yêu “Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng, Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen” − Nhân vật trữ tình không né tránh mà đi thẳng vào những yếu đuối, bất lực, những góc khuất tận đáy tâm hồn mình – một tâm hồn yêu thương cháy bỏng nhưng luôn trăn trở, vật vã vì những nỗi đau trong tình yêu. − Nhịp điệu thơ trở nên nhanh và dồn dập hơn cho thấy tình yêu dường như cồn cào và da diết hơn.
3. - Điệp ngữ “Tôi yêu em” được nhắc lại lần thứ 2 như muốn khẳng định tình yêu đơn phương của tác giả. - Mâu thuẫn: Lí trí >< Tình cảm + Lí trí: Phải dập tắt tình yêu để giữ sự thanh thản cho “em” + Tình cảm: Tâm hồn yêu đương da diết mãnh liệt (Điệp ngữ “tôi yêu em”) Lí trí đã không thắng nổi tình cảm -Hình ảnh: Mãnh lực tình yêu không giảm mà còn + Âm thầm tăng lên.Thể hiện bi kịch tuyệt vọng giữa lí + Không hi vọng trí và tình cảm: giữa cái có với cái không + Rụt rè có, giữa ước mơ và cái không thể thành sự + Hậm hực lòng ghen thật -Trạng từ chỉ thời gian: Những biến động dồn dập sóng gió trong + Lúc trạng thái, cảm xúc. Dù đơn phương nhưng + Khi diễn ra theo mọi cung bậc của tình cảm
4. Þ Người đọc như cảm nhận được nhân vật trữ tình đang rơi vào đáy sâu của nỗi khổ đau dày vò, hành hạ. Nhưng lời thơ vẫn thật tha thiết, đam mê, bởi đằng sau sự kìm nén kia tình yêu thực sự đang bùng cháy mãnh liệt. Þ Lời thú nhận thành thực với tình yêu: yêu đương cháy bỏng trong âm thầm, cuồng nhiệt trong vô vọng, đắm đuối đến bối rối lo âu, thấp thỏm, tâm hồn trăn trở, day dứt Câu thơ như nói cái bị động nhưng lại làm hiện lên những nhịp đập sôi nổi, mạnh mẽ, tràn đầy sinh lực của trái tim khi yêu.
5. Khi ghen người ta cầm chắc rằng mình yêu, cũng như khi tự làm cho mình đau đớn, người ta cầm chắc rằng mình còn sống. _ Henry Duvernois_ Þ Có ghen mới làm cho tình yêu đẹp, làm cho hương vị yêu thêm đậm đà, nhưng lòng ghen hậm hực cũng là con dao hai lưỡi vò xé tâm can, bóp nghẹt trái tim nếu ta không sáng suốt.
6. Kết luận Cảm hứng xuyên suốt hai câu thơ là những nỗi tương tư thầm kín, lúc nhẹ nhàng, lúc mãnh liệt. Nhịp thơ dồn dập như cuốn người đọc vào những cung bậc cảm xúc ấy. Ngôn ngữ mộc mạc đời thường cũng cho ta cảm nhận được tình cảm hết sức chân thành của chàng trai với cô gái.Qua đó, nhà thơ Pu-skin khắc họa sâu hơn nỗi khổ đau của nhân vật “tôi” giữa sự lựa chọn giữa tình cảm và lí trí. Một tình yêu đơn phương trong âm thầm, thậm chí còn không có hi vọng. Chàng trai vẫn yêu, vẫn hi sinh mặc dù không nhận được lời đáp trả. Tình yêu khiến ta trở nên ngốc nghếch lạ thường, mọi hành động dường như đều nằm ngoài vòng kiểm soát. Ta rụt rè nhưng có khi lại hậm hực ghen. Đó là yêu, là thứ cảm giác kì lạ mà có lẽ cả đời này ta không thể hiểu được.
7. ThankThank you!you!
8. Thành Viên 1. Trần Thị Minh Ngọc 9. Trần Thu Hoài 2. Nguyễn Tú Anh 10. Dương Tường Vi 11. Trần Quốc Tuấn 3. Lê Thị Phương Anh 12. Vũ Hoài Nam 4. Nguyễn Thị Mai Trang 13. Vũ Đào Phương Thùy 5. Nguyễn Thị Khánh Linh 14. Nguyễn Quang Nam 6. Quế Ngọc Mai 15. Lê Thành Đạt 7. Nghiêm Thị Tố Nga 16. Ngô Quý Tùng 8. Nguyễn Thị Phương Liên