Bài giảng Ngữ văn lớp 8 - Cô bé bán diêm

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn lớp 8 - Cô bé bán diêm

1. Thử tài trí nhớ Hãy lựa chọn và kể tóm tắt lại một trong hai câu chuyện sau.
2. AN – ĐÉC- XEN
3. Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một cô bé bán diêm nhà nghèo, mồ côi mẹ, đầu trần, chân đất, bụng đói, đang dò dẫm trong bóng tối. Duốt cả ngày em không bán được bao diêm nào Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em khi đọc lời dẫn cho đoạn trích Cô bé bán diêm?
4. 1. Đọc văn bản
5. a/ Tác giả : An-đéc-xen (1805 – 1875 ), là nhà văn người Đan Mạch, người kể chuyện cổ tích nổi tiếng trên thế giới với loại truyện kể cho trẻ em.
6. - Truyện của ông đem đến cho người đọc niềm tin và lòng thương yêu đối với con người.
7. Vận dụng kiến thức môn Địa lý giới thiệu đôi nét về đất nước Đan Mạch: - Vị trí địa lý - Khí hậu - Văn hóa
8. b/ Văn bản: Xác định các yêu cầu sau: - Thể loại: - Phương thức biểu đạt: - Bố cục:
9. Bố cục của truyện : - Đầu cứng đờ ra : Hoàn cảnh của cô bé bán diêm. -Tiếp Thượng đế : Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng. - Phần còn lại : Cái chết thương tâm của cô bé.
10. PHIM CÔ BÉ BÁN DIÊM
11. Hãy tóm tắt lại văn bản?
12. 2. Tìm hiểu văn bản Quan sát các hình ảnh sau: Hãy giới thiệu hoàn cảnh của cô bé bán diêm?
13. a/ Gia cảnh cô bé bán diêm : - Bà nội và mẹ mất, em sống với bố. Nỗi khốn khó khiến ông bố trở nên thô bạo. Nhà nghèo, sống chui rúc trong một xó tối tăm, luôn bị bố chửi rủa, em phải đi bán diêm để kiếm sống. - Em phải chịu cảnh đói rét, không nhà, không người thân trong đêm giao thừa.
14. Chuyện xảy ra trong thời gian nào ? không gian nào ?
15. Thời gian: Truyện xảy ra trong đêm giao thừa. Không gian: ngoài đường phố rét buốt.
16. Liệt kê các hình ảnh tương phản được nhà văn sử dụng nhằm khắc họa nỗi cơ cực của cô bé
17. Các hình ảnh tương phản : + Ngôi nhà đẹp đẽ, xinh xắn, đầm ấm > < em bé bụng đói.
18. Hoạt động cá nhân Giả sử nếu mình rơi vào hoàn cảnh như cô bé bán diêm Em sẽ làm gì?
19. Hoạt động nhóm câu b3/SHD/47 Chứng minh các lần quẹt diêm của cô bé diễn ra theo thứ tự hợp lí
20. b) Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng : Chứng minh: Các lần quẹt diêm của cô bé diễn ra theo thứ tự hợp lí :
21. - Lần 1 : vì trời rét, em mơ thấy một lò sưởi ấm áp.
22. - Lần 2 : vì đói, em mơ thấy một bàn ăn thịnh soạn.
23. -Lần 3 : vì đang đón giao thừa, em mơ thấy một cây thông nô-en trang trí lộng lẫy.
24. -Lần 4 : vì nhớ đến bà, bà xuất hiện mỉm cười với em. - Lần 5 : vì muốn níu bà lại, em thấy hai bà cháu bay đi
25. Em có suy nghĩ gì về cái chết của cô bé ?
26. c/ Cái chết thương tâm của cô bé : Em bé chết thật tội nghiệp. Người đời đối xử với em quá lạnh lùng, chỉ có bà và mẹ là thương em nhưng họ đã qua đời. Cha em vì nghèo túng nên đối xử tệ bạc với em.
27. Phần kết thúc là một đoạn truyện gợi nhieều ám ảnh, suy nghĩ cho người đọc. Nhận xét về kết truyện có một số ý kiến cho rằng đó là một cảnh tượng thương tâm, là một cáo trạng lên án thói vô cảm của con người; ý kiến khác lại cho rằng đó là một cái chết hạnh phúc, mang màu sắc cổ tích. Em nghiêng về ý kiến nào? Có thể nêu cảm nhận , suy nghĩ của riêng em?
28. Nêu cảm nhận, suy nghĩ về những bức ảnh trên?
29. Nhận xét về nghệ thuật của bài
30. d/ Nghệ thuật : - Miêu tả rõ nét cảnh ngộ và nỗi khổ cực của em bé bằng những chi tiết, hình ảnh đối lập. - Sắp xếp trình tự sự việc nhằm khắc họa tâm lí em bé trong cảnh ngộ bất hạnh. - Sáng tạo trong cách kể chuyện.
31. * Ý nghĩa văn bản : Truyện thể hiện niềm cảm thương sâu sắc của nhà văn đối với những số phận bất hạnh.
32. Em hiểu nhà văn muốn nói điều gì sâu xa hơn trong chi tiết kết thúc truyện? Vì sao nhà văn cho rằng những người qua đường không thể biết được những điều kì diệu mà em bé đã trông thấy?
33. Đoạn kết thể hiện tấm lòng nhân đạo sâu sắc của tác giả. Những người qua đường chỉ nhìn thấy hiện thực bi thảm, họ không hiểu được thế giới mộng tưởng của trẻ thơ, những ước mơ của em bé nghèo khổ- Nếu con người không có khả năng thấu hiểu, đồng cảm thì sẽ không bao giờ biết được những điều kì diệu của cuộc sống
34. DẶN DÒ - Đọc diễn cảm đoạn trích. - Ghi lại cảm nhận của em về một hay vài chi tiết nghệ thuật tương phản trong đoạn trích. - Soạn bài : Trợ từ, thán từ Xem và trả lời câu hỏi SGK/ 69 → 72
35. XIN CHÀO TẠM BIỆT