Bài giảng Sinh học 9 - Bài 56, 57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Sinh học 9 - Bài 56, 57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_sinh_hoc_9_bai_56_57_thuc_hanh_tim_hieu_tinh_hinh.pptx
Nội dung text: Bài giảng Sinh học 9 - Bài 56, 57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
- Những hình ảnh trên gợi cho bạn về vấn đề gì nóng hổi toàn cầu ngày nay?
- Wow, vậy cũng biết nữa, ăn gì mà thông minh thế. Đúng là con nhà người ta rồi!!
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG • 1, Ô nhiễm môi trường là gì? • 2, Tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương • 3, Nguyên nhân • 4, Hậu quả • 5, Biện pháp khắc phục
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG • 1, Ô nhiễm môi trường là gì? - Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại đến đời sống con người và sinh vật.
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG • 1, Ô nhiễm môi trường là gì? - Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường là + Chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh học + Hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. + Các chất phóng xạ. + Các+ Các chất chất thải thải rắn.rắn. + Sinh vật gây bệnh
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 2, Tình hình ô nhiễm môi trường ở địa phương
- Xưa kia sông đẹp nhất trần Nhưng giờ sông thối, muôn phần xấu đi.
- Thân chưa đẹp, mùi chưa thơm Mà sao nên lũy, nên thành rác ơi!
- Than ôi! Thời xanh - sạch - đẹp nay còn đâu!
- “Tôi đã cố hết sức rồi nhưng run tay quá, lệch khỏi Người ta gọi này là khiêu chiến mọi giới hạn chăng? thùng rác tí thôi mà!”
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 3, Nguyên nhân - Ý thức con người ta quá kém. - Dân số gia tăng quá nhanh. - Bắt chước những thói quen xấu nhanh chóng vì tâm lí hơn thiệt, đua đòi theo người khác. - Chưa nhìn nhận rõ hậu quả việc làm của bản thân. - Chưa làm chủ được chính mình,
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 4, Hậu quả
- Mặt hồ vốn súng đầy rây Sao giờ cá lại nổi nhiều hơn cây.
- Tiện tay vứt rác ở đây Lâu thành một dãy, bốc mùi ai xem.
- BÀI 56, 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 5, Biện pháp khắc phục
- SỬ DỤNG NGUỒN NĂNG LƯỢNG GIÓ VÀ MẶT TRỜI
- Thêm nhiều thùng rác ở nơi dễ nhìn thấy
- Tuyên truyền phổ cập kiến thức về ô nhiễm môi trường cho mọi người kể cả trẻ em nhỏ
- Tổ chức các hoạt động dọn dẹp môi trường tình nguyện, tổ chức các cuộc thi hùng biện, kiến thức, vẽ tranh về ô nhiễm môi trường, Tổ chức các buổi học ngoại khóa giúp mọi người biết cách tái chế rác
- Sử dụng túi Sử dụng túi giấy thay cho giấy thay cho bao ni lông bao ni lông
- Sử dụng lá để gói đồ : lá chuối, là dong,
- Trồng cây gây rừng
- Sử dụng xe đạp hoặc phương tiện công cộng như bus thường xuyên
- XÂY DỰNG CÔNG VIÊN XANH
- ĐÀ LẠT
- Nha Trang: Nha Trang luôn được nhắc đến là một đô thị xanh – sạch – đẹp tiêu biểu bằng những mục tiêu và tiêu chí thân thiện với môi trường đã hình thành và duy trì từ lâu.
- HOA KỲ
- Đan Mạch
- NHẬT BẢN
- SINGAPORE
- Chúng ta hãy cùng chung tay bảo vệ môi trường vì một tương lai xanh - sạch - đẹp. Hãy ý thức để Trái Đất vẫn mãi màu xanh.