Giáo án Hóa học 9 - Tiết 5: Một số oxit quan trọng

Nội dung text: Giáo án Hóa học 9 - Tiết 5: Một số oxit quan trọng

1. Ngày giảng: ........................ Tiết 5: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG (tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trình bày được: + Tính chất hóa học của SO2 là oxit axit và viết đúng PTHH cho mỗi tính chất hóa học + Cách điều chế SO2 trong CN và trong PTN - Biết được: Ứng dụng của SO2 trong đời sống và công nghiệp, đồng thời biết được những tác hại của SO2 đối với môi trường sống và sức khỏe con người. 2. Kỹ năng: - Quan sát TN và kiểm chứng lại t/c hóa học của SO2 là oxit axit - Dự đoán, kiểm tra và kết luận được tính chất hóa học của SO2 - Viết được các PTHH minh họa cho tính chất hóa học của SO2 - HS khá: Rèn kỹ năng giải BT hóa học có chất dư 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ sức khỏe và môi trường sống khi sử dụng và điều chế SO2. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Na2SO3 ; dd HCl; ống dẫn khí, nút cao su, quỳ tím, nước. 2. Học sinh: - Ôn tập tính chất của oxi, oxit axit III. Phương pháp - Trực quan - Mô tả TN - Đàm thoại, hoạt động nhóm... IV. Tổ chức giờ học: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: ( 6 ’) - HS1: Làm BT 4a,b trang 9 - HS2: Trình bày t/c hóa học của oxit axit? Viết các PTHH minh họa. 3) Tiến trình tổ chức các hoạt động: * Khởi động: ( 1 p) Các em đã học t/c của CaO đại diện cho oxit bazơ, vậy hôm nay chúng ta sẽ đi nghiên cứu SO2 đại diện cho oxit axit Hoạt động 1: Lưu huỳnh đioxit có những tính chất gì? (19’) Hoạt động của GV và HS Nội dung - Gv cho Hs quan sát SO2 trong lọ B - Lưu huỳnh đi oxit (SO2) thủy tinh I. Lưu huỳnh đioxit có những tính chất ? Ở lớp 8 khi đốt SO 2 trong không
2. khí khi hít phải ta thấy có phản gì? ứng như thế nào? * Tính chất vật lí - Hs đọc lại t/c vật lí (SGK - T10) - SGK - T10 - Dự đoán tính chất hóa học của * Tính chất hóa học SO2 - 1 Hs đứng tại chỗ dự đoán tính chất hóa học 1) Tác dụng với nước DD axit - Gv chuẩn kiến thức. sunfurơ + Để kiểm chứng lại các tính chất trên ta làm các TN sau SO + H O → H SO - Gv mô tả Tn trên hình vẽ 2 2 2 3 ? Nhận xét màu sắc của quỳ tím? Giải thích hiện tượng. - 1Hs lên bảng viết PTHH, đọc tên 2) Tác dụng với bazơ sản phẩm. SO2 tác dụng với dd bazơ Muối sunfit + nước ? Tại sao nói SO2 gây mưa axit? - Gv cho Hs quan sát hình 1.7 SO2 + Ca(OH)2→ CaSO3 + H2O SGK kết hợp với thông tin trong SO2 + 2 NaOH→ Na2SO3 + H2O bài mô tả TN SO2 tác dụng với 3) Tác dụng với oxit bazơ Ca(OH)2 - SO2 tác dụng với một số oxit bazơ (K2O, - Hs khác nhận xét, giải thích hiện Na2O, Li2O, CaO, BaO..) → muối sunfit tượng (chú ý màu sắc của nước vôi SO2 + CaO→ CaSO3 trong) * KL: SO2 là oxit axit + 1 Hs lên viết PTHH - Gv: Dựa vào t/c hóa học của oxit axit lên bảng viết PTHH của t/c 3, đọc tên sản phẩm. ? SO2 chỉ phản ứng được với những oxit bazơ nào? Hoạt động 2: Lưu huỳnh đioxit có những ứng dụng gì? (4’) Hoạt động của GV và HS Nội dung - Hs: cá nhân đọc thông tin Sgk trang 10 II. Lưu huỳnh đioxit có những ? CaO có những ứng dụng gì? Giải thích ứng dụng gì? các ứng dụng đó? - Gv chuẩn kiến thức - SGK trang 10 + SO2 điều chế ra H2SO4 Hoạt động 3: Điều chế lưu huỳnh đi oxit như thế nào? (8’) Hoạt động của GV và HS Nội dung - Hs: hoạt động nhóm 2 (2’) trả lời III. Điều chế lưu huỳnh đi oxit như thế các câu hỏi nào? ? Nêu cách điều chế SO2 trong PTN 1) Trong phòng TN ? Thu CO2 bằng cách nào trong các C1: Cho muối sunfit tác dụng với dd axit cách sau: giải thích. (HCl, H2SO4) thu khí bằng cách đẩy - Viết PTHH minh họa không khí ngửa bình thu. + Đẩy nước Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + SO2 + + Đẩy không khí úp bình thu 2H2O + Đẩy không khí ngửa bình thu
3. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả C2: đun nóng Cu + H2SO4 đặc t0 vào giấy trong Cu + 2H2SO4 đặc  CuSO4 + SO2 + Nhóm khác nhận xét, bổ sung ý + 2H2O kiến 2) Trong công nghiệp - Gv chốt kiến thức. C1: Đốt S trong không khí - Gv bổ sung thêm cách 2: cho Cu S + O2 SO2 + H2SO4 đặc nóng ? Em hãy nhận xét nguyên liệu, cách điều chế và sản phẩm thu được khi điều chế một chất trong CN và trong PTN có gì khác nhau? + Trong PTN: Dễ làm, hóa chất đắt, C2: Đốt quặng pirit sắt (FeS2) sản phẩm thu được ít 4FeS2 + 11O2 8SO2 +2Fe2O3 + Trong PTN: Hóa chất rẻ tiền, dễ kiếm, sản phẩm thu được với khối lượng lớn ? Nêu cách đ/c SO2 trong CN? - 1 Hs lên bảng viết PTHH - Gv bổ sung cách đ/c đốt quặng pirit sắt ? Khi điều chế khí SO2 cần chú ý điều gì? 4) Củng cố: ( 5 phút) - Hs làm BT3 trang 11 SGK - BT5 - T11 (SGK) 5) Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài: ( 2 phút) BTVN: 1,2,4,6 (SGK - T11) - Gv hướng dẫn Hs khá làm BT6: + tìm số mol của SO2 và Ca(OH)2 -> BT có 2 chất tham gia -> có chất dư + Dựa vào PTHH tìm chất dư -> lượng chất dư sau p/ư, và chất tạo thành sau phản ứng. V. Rút kinh ngiệm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..............