Bài giảng Mỹ thuật Lớp 6 - Bài 2: Xây dựng ý tưởng sáng tác theo chủ đề (Tiết 3)

pptx 19 trang Tương Tư 11/03/2026 20
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Mỹ thuật Lớp 6 - Bài 2: Xây dựng ý tưởng sáng tác theo chủ đề (Tiết 3)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_my_thuat_lop_6_bai_2_xay_dung_y_tuong_sang_tac_the.pptx

Nội dung text: Bài giảng Mỹ thuật Lớp 6 - Bài 2: Xây dựng ý tưởng sáng tác theo chủ đề (Tiết 3)

  1. CHỦ ĐỀ 1 : XÂY DỰNG Ý TƯỞNG TRONG SÁNG TÁC THEO CHỦ ĐỀ Tiết 3 - Bài 2: Xây dựng ý tưởng sáng tác theo chủ đề 1
  2. I. Quan sát: Quan sát hình và tìm ý tưởng qua các bức tranh. 2
  3. Quan sát tranh, hãy tìm hiểu cách xây dựng ý tưởng từ cảnh đẹp, sinh hoạt trong cuộc sống và chuyển thể thành SPMT? Nghề làm đũa Tháp Rùa, Hồ Gươm, Hà Nội
  4. * Một số cách xây dựng ý tưởng theo chủ đề + Có thể quan sát cảnh vật, sinh hoạt trong cuộc sống để tìm được những hình ảnh phù hợp liên quan đến chủ để muốn diễn tả. + Có thể tìm những hình ảnh phù hợp với chủ đề thông qua thiệp chúc mừng, sách, báo, tạp chí, lịch treo tường, internet,... + Có thể nhớ lại những hình ảnh đã từng gặp có liên quan đến chủ để. + Có thể tưởng tượng về những hình ảnh phù hợp để diễn tả về chủ đề. 5
  5. 1.XÂY DỰNG Ý TƯỞNG. a. Nội dung
  6. b. bố cục tranh ( Sắp xếp các hình ảnh người và cảnh vật)
  7. b. Bố cục tranh Mảng chính là phần trọng tâm để nhấn mạnh nội dung và chủ đề của tác phẩm nhưng mảng chính không hoàn chỉnh, có khi còn khô cứng, nếu không có sự bổ trợ của mảng phụ. Mảng phụ có thể là những mảng hình nhỏ hơn về diện tích đồng thời lực ngưng tụ ít hơn mảng chính, sắc độ cũng không rõ nét và ít sự biểu hiện hơn
  8. c. Hình ảnh - Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
  9. d. Màu sắc
  10. 2. Cách thể hiện để hoàn thiện sản phẩm mỹ thuật: Bước 1: Xây dựng ý tưởng (Tìm và chọn nội dung đề tài) Bước 2: Vẽ phác mảng hình chính, mảng hình phụ Bước 3: Phác hình: Tìm và vẽ hình ảnh chính, phụ vào các mảng hình đã phác (Hình ảnh chính vẽ to) Bước 4: Vẽ màu, màu sắc hài hòa ăn ý . Bước 5: Hoàn thiện sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm.
  11. EM CÓ BIẾT Mỗi sản phẩm mĩ thuật thường được bắt đầu từ một ý tưởng, trong đó có sự thống nhất giữa nội dung và hình thức thể hiện. Những ý tưởng phù hợp sẽ xuất phát từ chính nền tảng kiến thức về mĩ thuật được tích lũy trong nhà trường, cùng với cảm xúc, cảm nhận riêng của mỗi học sinh. 13
  12. IV. Vận dụng Trình bày vẻ đẹp của hai tác phẩm mĩ thuật sau:
  13. Xây dựng ý tưởng từ cảnh đẹp trong Nêu một số cách cuộc sống. xây dựng ý tưởng trong sáng tác? Xây dựng ý tưởng từ hình ảnh sinh hoạt trong cuộc sống. 18
  14. 2. Chuẩn bị đồ 1. Xây dựng ý tưởng dùng cho tiết sau 3. Đọc trước nội cho sản phẩm mĩ thuật theo hướng dẫn của dung bài 3 của mình định sáng tác GV 19