Bài giảng Ngữ văn lớp 12 - Tiết 68: Đọc văn: Những đứa con trong gia đình (Tiết 2) - Hoàng Lê Bảo Châu

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn lớp 12 - Tiết 68: Đọc văn: Những đứa con trong gia đình (Tiết 2) - Hoàng Lê Bảo Châu

1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH! Giáo viên: Hoàng Lê Bảo Châu Trường THPT Nguyễn Văn Cừ
2. Câu1: Trong dòng sông truyền thống gia đình, chú Năm là khúc sông trước, nơi kết tinh đầy đủ hơn cả. Đúng Chúc mừng Sai Rất tiếc
3. Câu 2: Má Việt là người thế nào? a Rất gan góc,căm thù giặc sâu sắc. b Rất thương chồng con. c Biết nén nỗi đau để nuôi con đánh giặc. d Cả a,b,c đều đúng. CHÚC MỪNG
4. -Nghe bài hát và trả lời câu hỏi: + Dòng sông nào được nhắc đến trong lời bài hát? Có những địa danh nào được nhắc đến ở đây? + Ghi lại những từ ngữ những từ ngữ, hình ảnh, chi tiết đặc sắc về sông đó. + Qua những từ ngữ đó, trình bày cảm nhận về dòng sông này + GV kết nối để giới thiệu về tác phẩm
5. Tiết 68: Đọc văn NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) (Trích - Nguyễn Thi
6. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) (Trích - Nguyễn Thi) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Tình huống truyện 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống a. Những khúc sông trước 2.Vẻ đẹp dòng sông truyền thống a. Những khúc sông trước b. Những khúc sông sau • Việt • Chiến c. Chi tiết 2 chị em khiêng bàn thờ má sang gửi chú Năm
7. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) (Trích - Nguyễn Thi) I. Tìm hiểu chung II. Đọc-hiểu văn bản 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống b. Những khúc sông sau * Chị Chiến - Cô gái Nam Bộ vừa tròn 19 tuổi – tính tình trẻ - Dạ, nhà em ở ấp Một, em mười tám, chị Chiến em mườicon- Bắp nhưng chín tay làtròn người vo sạmchị luôn đỏ màu biết nhườngcháy nắng em - Thân người to và chắc nịch - Người con gái mang vóc dáng của má : “Bắp tay tròn vo sạm đỏ màu cháy nắng” -> vẻ đẹp của những con người sinh ra để gánh vác, để chiến đấu và chiến thắng
8. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) I. Tìm hiểu chung (Trích - Nguyễn Thi) II. Đọc-hiểu văn bản 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống b. Những khúc sông sau * Chị Chiến -Chị em mình đi thì thằng Út sang ở với chú - Người con gái có tính cách như má: Năm, chú nuôi. + Đảm đang, lo liệu, tính toán việc nhà trọn vẹn - Cái nhà này ba má làm ra đó thì cho các anh ở trước sau “ chuyện căn nhà, mấy công mía, xã mượn mở trường học chuyện-Năm thằngcông ruộngút, bàn hồi thờ trước ba má ” mấy chú cấp cho ba má, giờ mình đi mình trao lại chi bộ đặng chia cho cô bác khác mần, nghen? - Hai công mía thì chừng nào tới mùa, nhờ chú Năm đốn, đề dành đó làm đám giỗ ba má -Đem bàn thờ sang nhà chú Năm,em có ừ không?
9. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) I. Tìm hiểu chung (Trích - Nguyễn Thi) II. Đọc-hiểu văn bản 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống b. Những khúc sông sau * Chị Chiến + Hình ảnh chị Chiến lồng vào hình ảnh má từ dáng nằm đến -Chà chị Chiến bữa nay nói in như má vậy! Cũng ở trong buồng nói vọnglời nói khiến ra với thằng Việt Út em, liên ở tưởngtrên cái “Má giường đang ấy. về đâu đây” -Phải chị thở dài rồi kêu thằng Út dậy đi đái nữa thì giống hệt như má vậy. - Vậy mà nói nghe in như má vậy. May mà chị không bẻ tay rồi đập vào bắp vế than mỏi
10. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) I. Tìm hiểu chung II. Đọc-hiểu văn bản 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống b. Những khúc sông sau * Chị Chiến - Người con gái của thời đại mới: Mai sau dù có bao giờ, + Quyết tâm trả thù cho ba má Đốt lò hương ấy so tơ phím này. Trông ra ngọn cỏ lá cây, + Cầm súng ra trận với lời thề:Thấy “Giặc hiu còn hiu thì gió tao thì mất” hay chị về. ➙ Tâm trạng bấn loạn, nàng xem Hồnnhư cònmình mang đã chết. nặng lời thề, => Bằng bút pháp đồng hiệnNát thời thân gian bồ giữa liễu, quá đền khứ nghì-hiện trúc tại mai.-tương lai, đại thi hào đã diễn tả những biếnDạ đài động cách tinh mặt tế khuất trong lời,tâm trạng của Kiều khi trao kỉ vật ->Rưới nỗi đau xin khôngiọt nước nguôi cho cùng người tình thác yêu oan. thắm thiết của nàng.
11. 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống b. Những khúc sông sau • Việt - Ý nghĩ đi bộ đội thôi thúc - Chàng trai Nam Bộ 18 tuổi, hồn nhiên, hay làm nũng và tranh giành với chị - Giận dỗi đá trái dừa: Bộ mình chị biết đi trả thù à? - Tính- Giành tình: nhau trẻ con, ghi tên:Tôivô tư (khi tên đi là bộViệt đội , anh vẫn cho đem tôi cái đi nábộ độicao với su .trong So bì túi,chiều không cao sợ chết mà sợ bóng tối, sợ ma., Việt giấu chị vì sợ mất chị, chị nghiêm túc bàn việc- nhàLăn thìkềnh “ thòra vántay cườibắt đom khì khìđóm” và lăn ra ván cười khì). - Tình- Chị cảm có -bịgiàu chặt tình đầu yêu thì chặtthương: chớ chừngyêu má, nào yêu tôi chú mới Năm, bị thương chị Chiến, thương- Nhớ đồng đến độimá -Tính- Không cách anh nhận hùng,gan lời viết thư góc, bất khuất: + chưa- Vừa đủ nghe tuổi lờiđã chịxung nói phong vừa chụp tòng một quân con đom đóm trong lòng bàn tay. Ngủ quên lúc nào không biết. + Bắn- Chúng nhiều con xe bọcđi đánh thép giặc trả thù cho ba má , đến chừng nước nhà độc lập con lại + Bịđưa thương má về nặng vẫn cố bò về phía tiếng súng + Kiệt- Việt sức thấy “ngón thương tay vẫnchị lạ,đặt rờ ở thấycò súng, được đạn mối đã thù lên với nòng” thằng Mĩ đang đè nặng trên vai. - Ở chiến trường Việt trở thành người chiến sĩ kiên cường anh dũng
12. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) I. Tìm hiểu chung (Trích - Nguyễn Thi) II. Đọc-hiểu văn bản 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống a. Những khúc sông trước b. Những khúc sông sau *Chị Chiến Bây giờ trâm gãy gương tan, * Việt Kể làm sao xiết muôn vàn ái ân ! Trăm nghìn gửi lạy tình quân, => Chiến và Việt là biểu tượngTơ duyên cao đẹp ngắn cho ngủi lớp có thanh ngần niên ấy thôi ! miền Nam trưởng thành trongPhậnTrăm khói sao nghìn lửa phận chiến gửi bạc lạy tranh, như tình vôi xứng quân, ! đáng với truyền thống gia ĐãđìnhTơ đànhduyên và dânnước ngắn tộc chảy ngủi hoa có ngầntrôi lỡ ấy làng. thôi ! ÔiPhận Kim sao lang! phận Hỡi bạc Kim như lang! vôi ! ThôiĐã đành thôi nướcthiếp chảyđã phụ hoa chàng trôi lỡtừ làng. đây! Ôi Kim lang! Hỡi Kim lang! Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây!
13. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) I. Tìm hiểu chung (Trích - Nguyễn Thi) II. Đọc-hiểu văn bản 1. Tình huống truyện 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống c. Chi tiết 2 chị em khiêng bàn thờ má sang gửi chú Năm
14. THẢO LUẬN NHÓM Nêu ý nghĩa của chi tiết 2 mchị em khiêng bàn thờ má sang gửi chú Năm? - GỢI Ý: + Sự thay đổi ở Việt? + Hai chị em men theo con đường hồi trước má vẫn đi
15. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) I. Tìm hiểu chung (Trích - Nguyễn Thi) II. Đọc-hiểu văn bản 1. Tình huống truyện 2. Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống c. Chi tiết 2 chị em khiêng bàn thờ má sang gửi chú Năm - Tạo không khí thiêng liêng biến Việt thành người lớn: thương chị, mối thù thằng Mĩ đè nặng trên vai. - Thể hiện sự trưởng thành của 2 chị em có thể gánh vác việc gia đình và viết tiếp dòng sông truyền thống gia đình.
16. Tiết 68 (Đọc văn): NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) (Trích - Nguyễn Thi) III. Tổng kết: 1. Nội dung: Truyện kể về một gia đình nông dân Nam Bộ  chuyện của một vùng đất  chuyện của một đất nước đau thương mà anh dũng, quật cường thời chống Mỹ. 2. Nghệ thuật: -Nghệ thuật trần thuật qua dòng hồi tưởng của nhân vật -Nghệ thuật khắc họa tính cách và miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo. - Ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, đậm chất Nam Bộ.
17. Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Qua tác phẩm, em nhận thấy sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ được tạo nên bởi: A. sự gắn bó sâu nặng giữa tình yêu nước và truyền thống dân tộc. B. sự gắn bó sâu nặng gữa truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc. C. sự gắn bó sâu nặng giữa lòng căm thù giặc và truyền thống dân tộc. D. sự gắn bó sâu nặng giữa truyền thống gia đình và tình yêu nước.
18. Câu 2. Dòng nào sau đây không phải là đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm: A. Nghệ thuật trần thuật. B. Khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lý sắc sảo. C. Tạo tình huống bất ngờ. D. Ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, giàu chất Nam Bộ.
19. Vận dụng 1) Qua hai nhân vật Chiến và Việt em có suy nghĩ như thế nào về tuổi trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ? 2) Suy nghĩ của em về trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay với gia đình, với Tổ Quốc như thế nào?
20. DẶN DÒ VỀ NHÀ - Học bài cũ (nắm được vị trí đoạn trích, phân tích tâm trạng của Kiều trong khi trao duyên và sau khi trao duyên; nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật và cách sử dụng các lời thoại của tác giả trong đoạn trích). - Chủ nghĩa nhân đạo sâu sắc của Nguyễn Du qua đoạn trích. - Soạn bài mới: Tiết 84 Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
21. 1. BàiHọc vừa bài học:cũ: - Tính cách, phẩm chất của mỗi nhân vật để thấy được truyền thống Cách mạng gia đình Chiến-Việt nói riêng, nông dân Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ nói chung. - Nét nghệ thuật đặc sắc của thiên truyện. - Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm. 2. Soạn bài mới THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý
22. Cảm Ơn Chúc Quý Các Thầy Em Cô Học Đã Tốt! Tham Dự!