Bài giảng Sinh học 9 - Bài 21: Đột biến gen

ppt 22 trang minh70 2700
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Sinh học 9 - Bài 21: Đột biến gen", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_sinh_hoc_9_bai_21_dot_bien_gen.ppt

Nội dung text: Bài giảng Sinh học 9 - Bài 21: Đột biến gen

  1. NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê Sinh häc 9
  2. ÔTừÔ số số1:(chìa khoá:HiệnGåm 6 chữữ tượng c¸i):Đ con©y có lµcái métbản khác trong chất với bốnhlà ữloạimẹng và axit ÔÔÔÔ sốsố sốsố 3:5:4: 2:6:(Gåm (Gåm(Gåm(Gåm (Gåm 93 6 8 8 chch ch chchữữữữ c¸i)c¸i) c¸i) c¸i)c¸i) Lo¹iGen Người Lo¹Hiệ in®¬n đơn t ượđặt ph©n ngphân nền con cÊu móngtạo c¸i t¹o sinhnên nªn cho raprotein ADN digiố ng khác nguyªn nhau t¾cở nhiều cña qu¸ chi tiếttrình là tænghiện hîptượng ADN gì ? truyền học nucleicbố mẹ này 1 Ổ S U N G 2 D T R U Y Ề N 3 N U C L O T I T 4 M E D E N 5 A N 6 A X I T A M N
  3. BIẾN DỊ Biến dị di truyền Biến dị không di truyền Biến dị tổ hợp Đột biến Thường biến Đột biến gen Đột biến NST
  4. Chương IV: BIẾN DỊ Tiết 24 – Bài 21: ĐỘT BIẾN GEN I. Đét biến gen là gì? Dựa vào KT đã học. Hãy tìm mạch bổ sung cho đoạn mạch đơn sau? T A G X A T a T A X G 5 cặp GenTrình (a) tự có của tổng các cặpbao nuclêôtit? nhiêu cặp nuclêôtit? - T – G – A – T – X – - A – X – T – A – G –
  5. T A T A G X G X a A T A T b T A T A X G X G G X T A G X T A A T G X T A c d A T X G T A T A X G H21.1. Một số dạng đột biến gen
  6. T A Thảo luận nhóm 4’ G X a A T T A X G T A T A T A G X G X G X A T G X A T b T A d c T A T A X G T A X G X G So sánh hình 21.1a (dạng ban đầu) với hình 21.1b, c, d(dạng biến đổi) để hoµn thµnh nội dung b¶ng sau: Đoạn Số cặp Điểm khác so với Đặt tên dạng biến đổi ADN nuclêôtit đoạn (a) b 4 - Mất cặp X - G - Mất một cặp nuclêôtic c 6 - Thêm cặp T - A - Thêm một cặp nuclêôtic - Thay cặp nuclêôtic này d 5 - Thay cặp A - T bằng cặp G - X Bằng cặp nuclêôtic khác
  7. I. Đột biến gen là gì? Đột biến gen là gì? Có những dạng đột biến gen nào? - Khái niệm: Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen, liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit. - Các dạng đột biến gen: + Mất một cặp nuclêôtit. + Thêm một cặp nuclêôtit. + Thay thế cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác. + Đảo vị trí một cặp nuclêôtit
  8. I. Đột biến gen là gì? II. Nguyên nhân phát sinh đột biến gen: Dựa vào KT đã học + Tìm hiểu TT SGK. Hãy nêu nguyên nhân phát sinh đột biến gen ?
  9. II. Nguyên nhân phát sinh đột biến - Tronggen: tự nhiên: Đột biến gen phát sinh do những rối loạn trong quá trình tự sao chép của phân tử ADN dưới ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong và ngoài cơ thể. - Trong thực nghiệm: Con người đã gây ra các đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lý, hoá học. Máy bay Mỹ đang rải chất diệt cỏ trong vùng rừng của châu thổ sông Mê Kông. 26/ 07/ 1969
  10. Nhà máy hạt nhân Thử vũ khí hạt nhân Sử dụng thuốc trừ sâu Hóa chất thực phẩm Rác thải Cháy rừng
  11. Và hậu quả để lại . Nạn nhân chất độc da cam
  12. Một số đột biến gen
  13. Về nhà em hãy tìm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra?
  14. I. Đột biến gen là gì? II. Nguyên nhân phát sinh đột biến gen: III. Vai trò của đột biến gen:
  15. Quan sát các hình dưới đây và cho biết đột biến nào có hại và đột biến nào có lợi cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người? Có hại Có hại Có lợi H21.2. Đột biến gen làm H21.3. Lợn con có H21.4 Đột biến tăng tính mất khả năng tổng hợp đầu và chân sau dị chịu hạn, chịu rét ở cây diệp lục của cây mạ (màu dạng lúa trắng)
  16. Quan sát các hình dưới đây và cho biết đột biến nào có hại và đột biến nào có lợi cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người ? Có lợi Cã h¹i Có lîi Cã h¹i Lóa cã kh¶ n¨ng chÞu h¹n cho n¨ng Tay bÞ dÞ d¹ng suÊt cao
  17. Vai trò của đột biến gen? - Đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật. - Một số đột biến gen có lợi có ý nghĩa trong chọn giống.
  18. CỦNG CỐ Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm Đột biến gen là những trongbiến đổi củacấu trúc gen liên quan tới hoặcmột cặpmột số nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN
  19. Chọn phương án đúng nhất cho câu trắc 109876543201 nghiệm sau CâuCâu 2.2. VaiVai trßtrß cñacña ®ét®ét biÕnbiÕn gengen lµlµ g×?g×? A.A. Lu«nLu«n cãcã h¹ih¹i chocho b¶nb¶n th©nth©n sinhsinh vËt.vËt. B.B. Lu«nLu«n cãcã lîilîi chocho b¶nb¶n th©nth©n sinhsinh vËt.vËt. C.C. §a§a ssốố đđétét biÕnbiÕn gengen cãcã h¹i,h¹i, mmộộtt ssốố độđộtt bibiếếnn gengen cãcã lîilîi cócó ýý nghnghĩĩaa trongtrong chchọọnn gigiốống.ng. D.D. LuônLuôn cócó lợilợi chocho concon người.người.
  20. Là học sinh, các em sẽ làm gì để hạn chế sự phát sinh đột biến gen có hại? -Tích cực tham gia các phong trào bảo vệ môi trường. -Tuyên truyền, vận động mọi người tham gia bảo vệ môi trường. Ngăn chặn các hoạt động gây ô nhiễm môi trường ở địa phương. -Đấu tranh chống sản xuất và sử dụng vũ khí hạt nhân. - Vận động mọi người sử dụng hợp lý thuốc bảo vệ thực vật, hóa chất trừ sâu có khả năng gây đột biến gen.
  21. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Trả lời câu hỏi 2, 3 SGK - Chuẩn bị bài 22: Đột biến cấu trúc NST
  22. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM!