Bài giảng Hóa học 8 - Bài số 40 - Tiết 60: Dung dịch

Nội dung text: Bài giảng Hóa học 8 - Bài số 40 - Tiết 60: Dung dịch

1. MÔN: HÓA HỌC LỚP 8 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
2. Bài 40 – Tiết 60: Dung môi – Chất tan – Dung dịch. Dung dịch chưa bão hòa, Dung dịch bão hòa. Làm thế nào để quá trình hòa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn?
3. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: Để biết được thế nào là dung môi, chất tan, dung dịch theo các em ta phải làm gì?
4. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: Hãy đề xuất các thí nghiệm để nghiên cứu: nội dung I : Dung môi – Chất tan – dung dịch.
5. Thực hành thí nghiệm theo nhóm (4 phút) và hoàn thành bảng sau: Chọn thí Hiện Kết luận nghiệm tượng nghiên cứu quan sát Dung Chất tan Dung được môi dịch Cho 1 ít đường vào cốc đựng nước Cho 1 ít dầu ăn vào cốc đựng xăng. Cho 1 ít dầu ăn vào cốc đựng nước.
6. Chọn thí Hiện Kết luận nghiệm tượng nghiên quan sát Dung Chất tan Dung cứu được môi dịch Cho 1 ít Đường Nước Đường Dung dịch đường vào tan trong nước cốc nước nước đường Cho 1 ít Dầu tan Xăng Dầu Dung dịch dầu ăn vào trong dầu và cốc đựng xăng xăng xăng. Cho 1 ít Dầu dầu ăn vào không tan cốc đựng trong nước. nước.
7. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: - Dung môi là chất có khả năng hoà tan chất khác để tạo thành dung dịch. - Chất tan là chất bị hoà tan trong dung môi. - Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của dung môi và chất tan. mdd = mdm + mct mdd : là khối lượng dung dịch. mdm : là khối lượng dung môi. mct : là khối lượng chất tan. Em hãy thiết lập công thức tính khối lượng dung dịch.
8. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: - Dung môi là chất có khả năng hoà tan chất khác để tạo thành dung dịch. - Chất tan là chất bị hoà tan trong dung môi. - Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của dung môi và chất tan. mdd = mdm + mct mdd : là khối lượng dung dịch. mdm :là khối lượng dung môi. mct : là khối lượng chất tan. LiênHãy liênhệ lại hệ kiến thực thức tế cho bài ví thực dụ vềhành dung 2 – dịch Thívà chỉ nghiệm rõ chất hoà tan tan và Kali dung pemanganat. môi?
9. Làm thế nào để giặt chiếc áo bị dính dầu nhớt? Vì sao? Dùng một ít xăng bôi lên chỗ áo bị dính dầu nhớt . Vết bẩn sẽ hết vì xăng là dung môi hòa tan dầu nhớt.
10. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa: Theo các em đường có tan vô hạn trong nước không? hay nó chỉ hòa tan ở một giới hạn nào đó thôi?
11. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa: 1. Thí nghiệm :  Cho dần dần và liên tục đường vào cốc nước, khuấy nhẹ. Quan sát hiện tượng, rút ra nhận xét? Thực hành thí nghiệm theo nhóm (2 phút)
12. Dung Giai đoạn Giai đoạn đầu sau dịch bão hoà Đường Nước Nước đường Đường Dung dịch chưa không tan bão hoà *HiệnNhận tượng: xét: - Ở giai đoạn đầu ta có dung dịch đường, dung dịch này vẫn có thể hoà tan thêm đường Ta có dung dịch đường chưa bão hoà. - Ở giai đoạn sau ta được một dung dịch đường không thể hoà tan thêm đường Ta có dung dịch đường bão hoà.
13. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa: 1. Thí nghiệm : 2. Kết luận : Ở một nhiệt độ xác định: - Dung dịch chưa bão hòa là dung dịch có thể hòa tan thêm chất tan. - Dung dịch bão hòa là dung dịch không thể hòa tan thêm chất tan.
14. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa: Ví dụ: Ở 250C, 100 g nước có thể hòa tan tối đa 36 g muối ăn ( NaCl) để tạo thành dung dịch bão hòa. Nếu ta hoà tan 30 g muối ăn vào 100 g nước thì dung dịch thu được là dung dịch bão hoà hay dung dịch chưa bão hoà?  Dung dịch thu được là dung dịch chưa bão hoà
15. Bài 40 – Tiết 60: Bài tập : a.Muốn chuyển đổi từ một dung dịch NaCl bão hòa thành một dung dịch chưa bão hòa (ở nhiệt độ phòng) ta phải làm sao? → Cho thêm nước vào dung dịch NaCl bão hòa b.Muốn chuyển đổi từ một dung dịch NaCl chưa bão hòa thành một dung dịch bão hòa (ở nhiệt độ phòng) ta phải làm sao? → Cho thêm NaCl vào đến khi NaCl không tan được nữa.
16. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa: III - Làm thế nào để quá trình hòa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn: Quan sát các thí nghiệm biểu diễn của đại diện từng nhóm. So sánh, nhận xét.
17. Bài 40 – Tiết 60: I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch: II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa: III - Làm thế nào để quá trình hòa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn: Muốn chất rắn tan nhanh trong nước, ta thực hiện 1, 2 hoặc cả 3 biện pháp sau: - Khuấy dung dịch. - Đun nóng dung dịch. - Nghiền nhỏ chất rắn
18. TỔNG KẾT Hãy cho biết trong các thí nghiệm sau, thí nghiệm nào tạo thành dung dịch? Giải thích? Chỉ rõ chất tan, dung môi? a. Trộn 1ml rượu etylic (cồn) với 10ml nước. b. Trộn 10ml rượu etylic (cồn) với 1ml nước c. Cho khí Amoniac vào nước d. Cho một ít cát vào nước e. Cho 1gam muối ăn vào 10ml nước Câu Chất tan Dung môi a Rượu etylic Nước b Nước Rượu etylic c Khí Amoniac Nước e Muối ăn Nước
19. TỔNG KẾT Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của: A/. Chất rắn và chất lỏng B/. Dung môi và chất tan C/. Chất khí và chất lỏng D/. Chất rắn và dung môi Tiếc quá ! Bạn chọn sai rồi ! Hoan hô ! Đúng rồi ! Làm lại Đáp án
20. Khuấy dung dịch TỔNG KẾT Đun nóng dung dịch Nghiền nhỏ chất rắn Dung dịch chưa bão Dung dịch là hòa hỗn hợp đồng nhất Dung dịch của dung bão hòa môi và chất tan.
21. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:  Đối với bài học ở tiết học này:  Học bài.  Làm bài tập 1, 2, 4/138 SGK.  Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:  Xem bài 41: “Độ tan của một chất trong nước”.  Tìm hiểu kĩ thí nghiệm 1, 2 /SGK trang 139.  Tìm hiểu cách sử dụng bảng tính tan trang 156 SGK.  Tìm hiểu độ tan của một chất trong nước.