Đề cương ôn tập môn Giáo dục công dân 6 học kì 1

Nội dung text: Đề cương ôn tập môn Giáo dục công dân 6 học kì 1

1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD 6 HỌC KỲ I I. TRẮC NGHIỆM Chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1. Hành vi nào thể hiện biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? A. Đọc sách vào đêm khuya; B. Ngồi sát màn hình để xem ti vi; C. Tắm nước lạnh khi bị ốm; D. Đội mũ, nón khi ra ngoài trời nắng Câu 2: “Em luôn luôn giữ vệ sinh sạch sẽ cho mình” đó là: A. Biết tự chăm sóc sức khỏe B. Biết thể hiện giao tiếp có văn hóa C. Biết giữ gìn nề nếp của lớp D. Tự hào là công dân Việt Nam Câu 3. Điều nào sau đây là quý giá nhất đối với mỗi con người? A. Sức khỏe; B. Tiền bạc; C. Chức quyền; D. Nhà đầy đủ tiện nghi. Câu 4. Thói quen nào có hại cho sức khỏe? A. Thích ăn món gì thì ăn thật nhiều; B. Ăn uống điều độ, đúng bữa; C. Mặc ấm khi trời lạnh; D. Sinh hoạt đúng giờ. Câu 5. Câu tục ngữ nào thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Có công mài sắc có ngày nên kim; B. Làm đâu bỏ đấy; C. Mồm miệng đỡ chân tay; D. Tất cả các phương án trên. Câu 6. Hành vi nào thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Gặp bài tập khó là Bắc không làm; B. Chưa làm bài tập xong Lan đã đi chơi; C. Sáng nào Trang cũng dậy sớm quét nhà; D. Cứ trời mưa là Bình lại nghỉ học. Câu 7. Câu thành ngữ nào sau đây nói về tiết kiệm? A. Vung tay quá trán; B. Năng nhặt chặt bị; C. Cơm thừa, gạo thiếu; D. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ. Câu 8: Thành ngữ nào dưới đây thể hiện đức tính cần kiệm : A. Kiến tha lâu đầy tổ; B. Con nhà lính tính nhà quan; C. Cơm thừa, gạo thiếu; D. Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ. Câu 9. Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu lễ độ? A. Nói năng lịch sự; B. Ngông nghênh, không biết sợ ai; C. Kính thầy, yêu bạn; D. Đi xin phép, về chào hỏi. Câu 10. Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng biết ơn? A. Ăn vóc học hay; B. Thương người như thể thương thân; C. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng; D. Học một, biết mười. Câu 11: Câu tục ngữ, ca dao nào sau đây nói về lòng biết ơn : 1
2. A. Có công mài sắt có ngày nên kim; B. Chăm ngoan học giỏi; C. Kính thầy yêu bạn; D. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. Câu 12. Hành vi nào sau đây thể giao tiếp có văn hóa? A. Nói năng lịch sự tế nhị; B. Dùng những từ không hay để nói về người khác; C. Tôn trọng đối tượng giao tiếp và nhu cầu của họ; D. Tỏ vẻ ta đây, tỏ vẻ biết nhiều. Câu 13. Hành vi giao tiếp có văn hóa dựa trên những phẩm chất nào? A. Tự trọng B. Tôn trọng người khác C. Khiêm tốn D. Dũng cảm. Câu 14. Hành vi nào dưới đây thể hiện tính tiết kiệm? A. Ăn diện theo mốt; B. Xé giấy vở để gập máy bay; C. Mua nhiều đồ ăn, ăn không hết đổ đi; D. Tắt điện khi ra khỏi phòng. Câu 15: Muốn có sức khoẻ tốt, chúng ta cần phải: a. Tập thể dục đều đặn vào buổi sáng hàng ngày. b. Tập thể dục đều đặn sau bữa ăn uống hàng ngày. c, Tập thể dục đều đặn hàng ngày và ăn uống điều độ. d. Tập thể dục đều đặn vào buổi trưa hàng ngày. Câu 16: Khi có người dụ dỗ em hút thuốc lá, hoặc uống rượu, bia em sẽ làm gì? a. Thẳng thừng từ chối vì hut thuốc lá có hại cho sức khỏe. b. Quát mắng họ vì hut thuốc lá có hại cho sức khỏe. c. Từ tốn nhắc nhở họ không nên hut thuốc vì có hại cho sức khỏe. d. Kiên quyết từ chối và nhẹ nhàng nhắc nhở họ không nên hut thuốc vì có hại cho sức khỏe. Câu 17: Hãy ghép Ngày (Cột A) với Chủ đề và ý nghĩa (Cột B) sao cho đúng. Ngày (Cột A) Chủ đề và ý nghĩa (Cột B) a. Ngày 20 tháng 10 1. Ngày sinh của Bác Hồ ( nhớ công lao của Bác) b. Ngày 20 tháng 11 2. Ngày thương binh liệt sĩ ( nhớ công lao của các anh hùng..) c. Ngày 10 tháng 3 ( 3. Ngày phụ nữ Việt Nam - Tôn vinh các bà, các mẹ... âm lịch) d. Ngày 19 tháng 5 4. Ngày hiến chương nhà giáo VN ( nhớ công lao của các thầy cô giáo ) e. Ngày 27 tháng 7 5. Ngày Quốc tế phụ nữ. 6. Ngày giỗ tổ hùng vương ( nhớ công lao của các vua Hùng đã có công dựng nước) a - .. ; b- .. ; c - . ; d - .. ; e - . 2
3. Câu 18: Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn) A. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao. B. Học để khỏi thua kém bạn bè. C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước. D. Học vì danh dự của gia đình. Câu 19: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn) A. Cử chỉ điệu bộ, kiểu cách. B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp. C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt. D. Khi nói chuyện với người khác, không nói thẳng ý của mình ra. Câu 20: Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học: “Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ..............................., rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân. Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ ......................., tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi người yêu quý.” Câu 21: Hãy điền chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau: A. Chỉ những người lao động chân tay mới được gọi là người siêng năng B. Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian và kết quả công việc thế nào. C. Trong thời đại công nghiệp hoá, mặc dù có nhiều máy móc, con người vẫn cần phải lao động siêng năng, kiên trì. D. Chỉ những người nghèo mới cần phải làm việc một cách siêng năng, kiên trì. Câu 22:. Biểu hiện của đức tính siêng năng là: a.Luôn chăm chú vào việc học tập ngoài ra không làm một việc gì khác. b.Cần cù, tự giác , miệt mài trong học tập và công việc c. Khi đang học bài có bạn tới rủ đi chơi là đi ngay không đắn đo gì?. Câu 23. Tiết kiệm là: a. Thể hiện sự quý trọng kết quả lao động. b. Biết sử dụng một cách hợp lý đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác. c. Ý a và b đều đúng. Câu 24:.Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về tiết kiệm: a. Cơm thừa gạo thiếu c. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ. b. Vung tay quá chán. d. Góp gió thành bão Câu 25:. Hành vi nào sau đây thể hiện tính lễ độ: a. Nói leo trong giờ học. c. Đi xin phép về chào hỏi. b. Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mặt mọi người d. Ngắt lời người khác Câu 26:. Trường hợp nào sau đây là yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên: a. Chặt phá rừng một cách bừa bãi 3
4. b. Chăm sóc và bảo vệ cây xanh. c. Bao che cho những người dùng thuốc nổ để dánh bắt cá. Câu 27: . Lợi ích của việc sống chan hòa là gì? a. Được mọi người quý mến, giúp đỡ. b. Bản thân luôn cảm thấy lạc quan yêu đời. c. Cả 2 ý trên đều đúng Câu 28: Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây nói về lịch sự, tế nhị? a. Có công mài sắt có ngày nên kim b. Dù ai nói ngả nói nghiêng / Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. c. Lời nói chẳng mất tiền mua./ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. Câu 29:. Biểu hiện nào sau đây là không tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? a. Hưởng ứng tham gia phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. b. Trời mưa không đến sinh hoạt Đội. c. Đi thăm thầy cô giáo cũ với các bạn cùng lớp. Câu 30: (1điểm) Chọn các từ (cụm từ) trong khung điền vào chỗ trống (...) trong câu sau: Lịch sự là những cử chỉ hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. II. TỰ LUẬN Câu 1: Thiên nhiên bao gồm những gì? Theo em, vì sao con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên? - Thiên nhiên bao gồm: Không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động, thực vật, khoáng sản - Thiên nhiên rất cần thiết đối với đời sống con người giúp tâm hồn sảng khoái, làm bầu không khí trong lành, bảo vệ cuộc sống con người, là tài sản vô giá của dân tộc và nhân loại. Câu 2: Em hãy nêu 3 hành vi thể hiện lễ độ và 3 hành vi thể hiện thiếu lễ độ. Câu 3: Cho tình huống sau: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu. Hỏi: 1/ Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào? (nêu ít nhất 3 cách) 2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách nào? Vì sao? Câu 4: Kể 4 việc làm thể hiện em biết tự chăm sóc sức khoẻ cho bản thân? - Tập thể dục buổi sáng - Đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi ăn - Khi ăn cơm không nên vội vàng mà từ tốn, nhai kĩ - Mặc đủ ấm khi trời lạnh Câu 5: Mục đích học tập của học sinh là gì? * Mục đích học tập của học sinh: - Trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. - Trở thành con người chân chính, có đủ khả năng tự lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương đất nước. * Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là tu dưỡng đạo đức, học tập tốt tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Câu 6: Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau: a. Bạn thân của em bẻ cành cây ở sân trường b. Em đến rủ một bạn cùng lớp đi sinh hoạt liên đội, nhưng bạn em ấy không đi mà muốn ở nhà ngủ. 4
5. TL a. Khi thấy bạn thân của em bẻ cành cây ở sân trường em sẽ nhắc nhở bạn là không nên bẻ cây ở sân trường hay ở bất kì đâu để góp phần bảo vệ môi trường tự nhiên b. Khi đến nhà bạn cùng lớp rủ bạn đi sinh hoạt liên đội nhưng bạn không đi, em sẽ giải thích cho bạn hiểu: sinh hoạt liên đội là một hoạt động tập thể, chúng ta là học sinh, là một đội viên nên phải tham gia đầy đủ, hơn nữa khi tham gia vào các hoạt động tập thể sẽ mở rộng hiểu biết của bản thân mình nữa và thuyết phục bạn cùng đi. Câu 7: Vì sao con người cần phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên? HS cần phải phân tích được hai lí do sau: - Vai trò của thiên nhiên đối với chất lượng cuộc sống của con người: Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống (thức ăn, nước uống, không khí để thở ...), đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người. Thiên nhiên chính là môi trường sống của con người, không có thiên nhiên con người, không thể tồn tại được. - Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ra những hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu: Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, thiệt hại về tài sản, tính mạng con người ..... Câu 8: Thế nào là tiết kiệm? Em đã làm gì để thực hành tiết kiệm? * Tiết kiệm là sử dùng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác. * Thực hành tiết kiệm: • Ăn mặc giản dị. • Tận dụng đồ củ để sử dụng • Giữ gìn bàn ghế. • Tắt điện, khoá nước khi ra về. • Tiết kiệm điện, nước. • Thu gom giấy vụn. Câu 9: Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. a. Em hãy nhận xét hành vi của Liên? b. Nếu là bạn Liên em sẽ làm gì? a. Nhận xét: • Hành vi của Liên là không đúng, là ích kỉ. • Nếu ai cũng như Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngừng trệ. b. Nếu là bạn của Liên em sẽ: • Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường. • Giải thích để Liên hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể: Mở mang hiểu biết, xây dựng được quan hệ, rèn luyện khả năng giao tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức. • Cùng các bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Liên tham gia các hoạt động của lớp. Câu 10: Ước mơ nghề nghiệp sau này của em là gì? Để thực hiện ước mơ đó em cần phải làm như thế nào? HS cần trình bày được một số ý như sau: • Nêu được ước mơ của mình. • Nêu được những việc làm cần thiết để thực hiện được ước mơ đó. (Như chăm học, chăm làm, rèn luyện đạo đức, tham gia các hoạt động .... ) Câu 11; Thế nào là lịch sự, tế nhị ? 5
6. - Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. - Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ ngôn ngữ trong giao tiếp, ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hoá. Câu 12. Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Nêu 04 hành vi chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? * Ý nghĩa: - Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt. - Rèn luyện được kĩ năng cần thiết của bản thân. - Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái. - Được mọi người tôn trọng * Nêu đủ và đúng 4 hành vi: Câu 13: Tình huống: Mỗi ngày đến trường Nam đều học bài và chuẩn bị bài đầy đủ. Riêng Hải bạn của Nam ngày nào đến lớp cũng muộn, vào giờ học thì hay nói chuyện, không mang đủ tập, sách; khi thì không soạn bài A. Hãy nhận xét hành vi của bạn Nam và bạn Hải ? B. Nếu là bạn của Hải, em sẽ làm gì để giúp Hải ? A. Hãy nhận xét hành vi của bạn Nam và bạn Hải ? - Nam có ý thức tự giác, tôn trọng kỉ luật và xác định được mục đích học tập đúng đắn. - Hải chưa tự giác và chưa tôn trọng kỉ luật, chưa xác định được mục đích học tập đúng. B. Nếu là bạn của Hải, em sẽ làm gì để giúp Hải ? - Khuyên nhủ bạn cần tôn trọng kỉ luật, nói cho bạn hiểu được ý nghĩa của việc học tập và xác định đúng mục đích học tập. 6