Đề kiểm tra 1 tiết kì 1 môn Mĩ thuật 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Cảnh Thụy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết kì 1 môn Mĩ thuật 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Cảnh Thụy (Có đáp án)

1. PHÒNG GD & ĐT YÊN DŨNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – KỲ I TRƯỜNG THCS CẢNH THỤY Môn: Mỹ thuật Thời gian: 45 phút Họ và tên: Năm học: 2018 - 2019 Lớp .. Đề bài: Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Hiểu được đặc điểm của một số đồ vật có dạng hình chữ nhật và phương pháp trang trí những đồ vật này. 2. Kỹ năng: - Biết cách và nhanh nhẹn trong việc chọn họa tiết, sắp xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp với đồ vật cần trang trí. 3. Thái độ: - Biết nhận xét và đánh giá kết quả của bạn cũng như tự đánh gía kết quả học tập của mình... - Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí cho các đồ vật, phát huy khả năng sáng tạo và tình yêu thiên nhiên.. II. Hình thức kiểm tra: - Thực hành ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Đề bài: Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật Bài vẽ trên khổ giấy A4. - Bằng chất liệu màu tuỳ chọn. + Biểu điểm: I. Phương pháp tổ chức. Màu vẽ: màu nước, màu bút dạ, màu sáp. Giấy vẽ: khổ giấy A4 II. Cách cho điểm. 1. Xếp loại: Giỏi - Bài vẽ thể hiện được rõ nội dung chủ đề (Hình, đường nét, màu sắc) - Bố cục chặt chẽ sáng tạo - Màu sắc tình cảm, sinh động, có đậm nhạt, có không gian - Trình bày sạch đẹp 2. Xếp loại: Khá
2. - Bài vẽ thể hiện được nội dung chủ đề - Bố cục tương đối chặt chẽ (Có mảng chính, phụ) - Màu sắc tương đối hài hoà, có đậm nhạt 3. Xếp loại: Trung bình - Tranh vẽ có nội dung nhưng chưa rõ - Có thức về bố cục nhưng chưa hợp lí - Tô màu hoàn chỉnh 4. Xếp loại: Chưa đạt - Tranh không rõ về nội dung - Bố cục không hợp lí - Tô màu chưa hoàn chỉnh - Chưa có ý thức vẽ bài
3. PHÒNG GD & ĐT YÊN DŨNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS CẢNH THỤY Năm học: 2018 - 2019 Môn: Mỹ thuật 7 Thời gian: 90 phút Đề bài: Vẽ tranh phong cảnh I. Mục tiêu : 1/. Kiến thức: học sinh hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ. 2/. Kỹ năng:Biết chọn góc cảnh đẹp để thể hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục và màu sắc hài hòa. 3/. Thái độ: hs thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước. II.Hình thức kiểm tra: - Thực hành ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM * Đề bài: Em hãy vẽ một bức tranh phong cảnh Bài vẽ trên khổ giấy A4. Bằng chất liệu màu tuỳ chọn. Thời gian: + Tiết 1: Vẽ hình + Tiết 2: Vẽ màu. * Biểu điểm: + Loại đạt: - Bài vẽ có nội dung trong sáng, phù hợp lứa tuổi, diễn tả được nội dung của bức tranh mà em thể hiện. - Biết sắp xếp hình ảnh hợp lí, có trọng tâm, mảng chính, phụ rõ ràng, biết phối hợp luật xa gần trong bài tạo hiệu quả. - Sử dụng màu trong sáng hài hoà, nổi bật hình ảnh chính, có gam màu chủ đạo. - Tạo được sự mới mẻ về hình ảnh không sao chép lại hình ảnh đã có . + Chưa đạt yêu cầu: Bài chưa thể hiện được nội dung đề tài. - Hình ảnh còn sao chép, rời rạc về mảng hình. - Bài chưa hoàn thiện về nội dung, màu sắc. - Ý thức trong giờ chưa tốt, thiếu nghiêm túc.
4. PHÒNG GD & ĐT YÊN DŨNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – KỲ II TRƯỜNG THCS CẢNH THỤY Môn: Mỹ thuật 7 Thời gian: 45 phút Họ và tên: Năm học: 2018 - 2019 Lớp .. Đề bài: Vẽ tranh tự chọn I. Mục tiêu : Yêu cầu: +Màu vẽ: màu nước, màu bút dạ, màu sáp. +Giấy vẽ: khổ giấy A4 1.Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập, khả năng nhận thức và thể hiện bài vẽ của hs 2. Kĩ năng: - HS nhanh nhẹn trong tìm nội dung và thể hiện bài vẽ 3. Thái độ; - Thể hiện được tình cảm của bản thân qua tranh vẽ. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM *Loại đạt: - Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; Nội dung rừ ràng, sinh động, sáng tạo, bố cục, hình vẽ, màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình cảm của mình thông qua bài vẽ. *Loại Chưa Đạt. Bài vẽ chưa hoàn thành. Bố cục lộn xộn không có trọng tâm, hình vẽ, màu sắc, đường nét cẩu thả, nội dung không rõ ràng.
5. PHÒNG GD & ĐT YÊN DŨNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS CẢNH THỤY Môn: Mỹ thuật 7 Thời gian: 90 phút Họ và tên: Năm học: 2018 - 2019 Lớp .. Đề bài: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài: " Hoạt động trong những ngày hè" I. Mục tiêu : 1.kiến thức: HS hướng đến những hoạt động bổ ích có ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè. 2.kĩ năng: Vẽ tranh về các hoạt động trong hè theo cảm xúc của mình. 3.thái độ: HS thích thú và thực hiện những việc có ích trong những ngày nghỉ hè. 4/. Kỹ năng cần đạt. - Năng lực: quan sát, tư duy, thực hành, sáng tạo, thu thập và sử lý thông tin, lựa chọn, cảm thụ thẩm mỹ, đánh giá. II.Hình thức kiểm tra: - Thực hành ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM + Đề bài: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài: " Hoạt động trong những ngày hè" Bài vẽ trên khổ giấy A4. - Bằng chất liệu màu tuỳ chọn. - Thời gian: + Tiết 1: Vẽ hình + Tiết 2: Vẽ màu. + Biểu điểm: + Loại đạt- Bài vẽ có nội dung trong sáng, phù hợp lứa tuổi, diễn tả được hoạt động trong trò chơi mà em thể hiện. - Biết sắp xếp hình ảnh hợp lí, có trọng tâm, mảng chính, phụ rõ ràng, biết phối hợp luật xa gần trong bài tạo hiệu quả. - Sử dụng màu trong sáng hài hoà, nổi bật hình ảnh chính, có gam màu chủ đạo. - Tạo được sự mới mẻ về hình ảnh không sao chép lại hình ảnh đã có . + Chưa đạt yêu cầu: Bài chưa thể hiện được nội dung đề tài. - Hình ảnh còn sao chép, rời rạc về mảng hình, - Bài chưa hoàn thiện về nội dung, màu sắc. - Ý thức trong giờ chưa tốt, thiếu nghiêm túc.