Giáo án Giáo dục công dân 6 - Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh (Tiết 6) - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân 6 - Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh (Tiết 6) - Năm học 2021-2022

1. Ngày dạy: /10/2021 Tiết 6 BÀI 6: XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG, LÀNH MẠNH I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: - Hiểu thế nào là tình bạn . - Nêu được những biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh . - Hiểu được ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh . 2. Về năng lực: - Tư duy phê phán: Đánh giá, phê phán được những tình bạn thiếu trong sáng, lành mạnh. - Hợp tác, giải quyết vần đề: Hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt động học tập; cùng bạn bè tham gia các hoạt động cộng đồng nhằm góp phần lan tỏa giá trị của tình bạn trong sáng, lành mạnh. Biết xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường và cộng đồng. 3. Về phẩm chất: - Nhân ái: Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập; tích cực chủ động tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng - Trách nhiệm: - Tôn trọng và tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng . Phê phán, lên án những tình bạn thiếu trong sáng, lành mạnh. II. Hình thức tổ chức dạy học và phương pháp dạy học 1. Hình thức tổ chức dạy học: Hình thức lên lớp 2. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm... III. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, SGK GDCD lớp 8, SGV GDCD lớp 8, Bài thơ, bài hát về tình bạn... 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK GDCD lớp 8, bút, vở ghi, học bài cũ, và tìm hiểu nội dung của bài trước khi tới lớp IV. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số lớp, vệ sinh phòng học, tác phong của học sinh
2. 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Là học sinh có cần phải giữ chữ tín không? Nêu cách rèn luyện bản thân để mình là người biết giữ chữ tín? 3. Dạy bài mới: Bạn bè là nghĩa tương thân Khó khăn thuận lợi ân cần có nhau Bạn bè là nghĩa trước sau Tuổi thơ cho đến bạc đầu không phai. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI HỌC I- ĐẶT VẤN ĐỀ - GV yêu cầu 1 HS đọc to phần đặt vấn đề - HS đọc - GV chia lớp làm 3 nhóm thảo luận 3 vấn đề. - HS thảo luận, phát biểu ý kiến 1. Ănghen là người đồng chí trung + Nhóm 1. Nêu những việc làm mà Ănghen kiên luôn sát cánh bên Mac trong sự đã làm cho Mac. nghiệp đấu tranh với hệ tư tưởng tư sản và truyền bá tư tưởng vô sản. -Người bạn thân thiết của gia đình Mác. -Ông luôn giúp đỡ Mác trong lúc khó khăn. -Ông đi làm kinh doanh để lấy tiền giúp đỡ Mác. 2.Tình bạn của Mac và Ănghen thể hiện sự quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Nhóm 2. Nêu những nhận xét về tình bạn -Thông cảm sâu sắc với nhau. của Mac và Ănghen. Đó là tình bạn vĩ đại và cảm động nhất. 3.Tình bạn Mac và Ănghen dựa trên cơ sở Nhóm 3.Tình bạn của Mac và Ănghen dựa - Đồng cảm sâu sắc. trên cơ sở nào? - Có chung lí tưởng II. NỘI DUNG BÀI HỌC
3. - GV hỏi: Qua tìm hiểu về tình bạn giữa Mác và Ănghen em cho biết thế nào là tình bạn? 1) Khái niệm: Tình bạn là tình cảm - HS trả lời: gắn bó giữa hai hay nhiều người - GV nhận xét, kết luận: trên cơ sở hợp nhau về tính tình sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống. - GV hỏi: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây giải thích vì sao? 1-Tình bạn là tự nguyện bình đẳng. 2-Tình bạn cần có sự thông cảm đồng cảm sâu sắc. 3-Tôn trọng tin cậy chân thành. 4-Bao che cho nhau. 5-Quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. 2) Đặc điểm: - HS phát biểu: - Phù hợp về quan niệm sống. Bình - GV kết luận nêu lên đặc điểm của tình bạn đẳng tôn trọng lẫn nhau trong sáng: - Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau - Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau - GV hỏi: Cảm xúc của em như thế nào khi gia đình mình gặp khó khăn về kinh tế không đủ điều kiện đi học nhưng em được bạn bè giúp đỡ? - HS trả lời: - GV hỏi: Tình bạn có quan trọng không? 3) Ý nghĩa: Theo em nếu không có bạn thì cuộc sống - Giúp con người tự tin yêu cuộc của mình sẽ ra sao? sống. - HS trả lời -Tự hoàn thiện mình để sống tốt - GV kết luận về ý nghĩa của tình bạn: hơn. 4) Rèn luyện: - GV hỏi: Vậy làm thế nào để có một tình - Có thiện chí bạn đẹp? - Hai bên cùng cố gắng - HS trả lời: - Luôn cư xử đúng mực - GV kết luận:
4. 4. Củng cố Bài tập 1. Tán thành với ý kiến c, đ, g. Không tán thành a, b, d, e. 5. Dặn dò - Về nhà học bài, Viết một đoạn văn ngắn về bạn của em, đọc trước nội dung bài 2 “Liêm khiết” • Rút kinh nghiệm: .