Giáo án Mĩ thuật 6 - Bài 26 - Tiết 22: Vẽ trang trí: Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật 6 - Bài 26 - Tiết 22: Vẽ trang trí: Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm

1. Ngày dạy:........................ TIẾT 22 Bài 26 VẼ TRANG TRÍ KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Hiểu hơn vai trò của chữ trong mĩ thuật và đời sống. 2. Kĩ năng - Sắp xếp được khoảng cách dòng chữ, chữ và con chữ một cách hợp lí. - Kẻ được dòng chữ nét thanh, nét đậm ngắn. 3. Thái độ - Có ý thức nhận biết về tỉ lệ hình dáng của mỗi con chữ để phối hợp sắp xếp cho đẹp và hợp lí. - Thêm yêu thích chữ viết Việt Nam. 4. Năng lực cần đạt: Năng lực quan sát, Năng lực tư duy, Năng lực thực hành, Năng lực cảm thụ, Năng lực lựa chọn, Năng lực cảm thụ thẩm mỹ và năng lực đánh giá, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác. Năng lực biểu đạt II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Mẫu chữ, hình minh họa cách kẻ dòng chữ, bài mẫu tham khảo 2. Học sinh: Họa cụ. III. Tiến trình dạy và học 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm kiểu chữ in hoa nét đều? (đã học bài 23) 3. Bài mới - GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ để giới thiệu bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tìm hiểu I. Đặc điểm kiểu chữ in hoa nét đặc điểm chữ in hoa nét thanh, nét thanh, nét đậm ( Học sinh tự đọc) đậm - Chữ in hoa nét thanhn nét đậm là - GV yêu cầu HS đọc sgk loại chữ vừa có nét thanh, vừa có nét đậm. - Chữ I là trường hợp đặc biệt chỉ có một nét đậm. - Tỉ lệ chiều cao và chiều ngang của chữ có thể thay đổi - Chữ có thể có chân hoặc không chân. Hoạt động 2. Hướng dẫn HS cách sắp - Ứng dụng trang trí bìa sách, báo, xếp dòng chữ giấy khen.... - Cho HS xem một số dòng chữ dược sắp II. Cách sắp xếp dòng chữ xếp và gọi HS nhận xét . * Gồm 4 bước: - GV nhận xét. - Tìm chiều cao và chiều dài của - Nêu cách sắp xếp dòng chữ in hoa nét dòng chữ sao cho phù hợp với thanh, nét đậm?
2. khuôn khổ giấy. - Chia khoảng cách giữa chữ và con chữ sao cho hợp lí - Vẽ phác nét chữ và kẻ chữ. - GV nhận xét, chốt ý và hướng dẫn HS thực hiện các bước bằng cách đính trang - Vẽ màu chữ và màu nền minh họa các bước lên bảng. Hoạt động 3. Hướng dẫn HS thực hành - GV yêu cầu HS vẽ bài. - GV quan sát và nhắc nhở HS vẽ bài và thực hiện theo trình tự các bước. III. Bài tập - Hãy kẻ dòng chữ ngắn mang nội dung: “HỌC TẬP TỐT” bằng chữ in hoa nét thanh, nét đậm (10 x20) 4. Củng cố: - Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng và cho HS nhận xét. - HS nhận xét bài của bạn mình. - GV kết luận và nhận xét lại và liên hệ thực tế giáo dục. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: - Về nhà hoàn thành bài này (nếu chưa xong). - Đọc trước bài V. RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ........