Bài giảng Hóa học 8 - Tiết 54: Nước

Nội dung text: Bài giảng Hóa học 8 - Tiết 54: Nước

1. A Special Message GV: NGUYỄN THỊ HIỆP Lớp dạy: 8A,B. Tiết 54: NƯỚC (T2).
2. A Special Message GV: NGUYỄN THỊ HIỆP Lớp dạy: 8A,B. Tiết 54: NƯỚC (T2).
3. KIỂM TRA 15’ Câu 1: (6 điểm) Nêu thành phần hóa học của nước. Bằng những phương pháp nào chứng minh được thành phần định tính và định lượng của nước? Viết PTHH xảy ra. Câu 2: (4 điểm) Hoàn thành phương trình hóa học của những phản ứng giữa các chất sau: 1) Mg + O2 → 2) P + O2 → 3) Fe + HCl → 4) Al + CuSO4 →
4. KHỞI ĐỘNG: Em hãy cho biết nguyên nhân nào làm nguồn nước bị ô nhiễm?
5. 2 Na + 2 H2O 2NaOH + H2 Natri hiđroxit NaNa + H - OH OH + 2
6. Điền khuyết vào phương trình Nước + Kim loại → Bazơ + H2  2H2O + 2K? → 2KOH + H2  2H2O + Ba → Ba(OH) ? 2 + H2 2H2O + Ca → Ca(OH)? 2 + H2 ? 2H2O + 2Li → 2LiOH + H 2
7. BÀI TẬP 1: - Viết PTHH khi cho Ca, Na2O, Ba vào H2O?
8. Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất. Chống ô nhiễm nguồn nước. Nước cần cho nông nghiệp Nước cần cho chế biến thủy sản Nước cần cho cơ thể Nước tạo năng lượng điện
9. Nước dùng để tắm giặt Nước cần cho nấu ăn Nước cần cho xây dựng Nước cần cho vẫn chuyển
10. Vai trò của nước trong cơ thể người, sinh vật và trong đời sống. Vui chơi, điều hòa nhiệt độ Rửa và nấu thức ăn Trong cơ thể người chiếm 70% cơ thể là nước Xây dựng Vận chuyển Thủy điện
11. Vai trò của nước đối với sản xuất. Sản xuất nông nghiệp: giúp thực vật sinh trưởng và phát triển Nơi nuôi trồng thủy sản Sản xuất công nghiệp
12. Thiếu nước ở thành thị Chờ đợi xếp hàng mua nước
13. Lãng phí nước Thiếu ý thức trong tiết kiệm nước
14. Thực trạng nguồn nước: Nước thải công nghiệp Dòng sông ô nhiễm Sinh vật thủy sản chết Rác thải
15. Nguyên nhân dẫn đến nước bị ô nhiễm Chai lọ thuốc vứt bừa bãi dẫn đến nước bị ô nhiễm
16. Động vật chết Gây ra các bệnh về nấm da
17. Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước tránh ô nhiễm? Thanh niên tình nguyện thu gom rác thải Các bể xử lí và bể chứa nước sinh hoạt
18. - Không vứt rác,xác động vật bừa bãi, không vứt xuống kênh, sông, hồ .
19. - Thu gom rác xử lí, trồng rừng, chăm sóc rừng là bảo vệ nguồn nước .
20. Hình nào lãng phí và tiết kiệm nước? Lãng Tiết phí 3 1 kiệm 2 Tiết kiệm 4 5 6 Tiết kiệm Lãng phí Lãng phí
21. Xử lý tình huống Ở nơi gia đình bạn Hồng sinh sống (xã Hòa An phường Hòa Thuận – Thành phố Cao Lãnh – Tỉnh Đồng Tháp) có một số người thường xuyên vứt động vật chết xuống kênh rạch, sông. Em hãy nêu nhận xét về hành vi trên? •Nếu em là Hồng chứng kiến việc đó em sẽ làm gì?
22. Hành vi vứt động vật chết xuống ao, hồ, sông, suối. Hành vi trên là sai, vi phạm pháp luật, gây ô nhiễm môi trường, nguồn nước, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của mọi người. - Nếu em chứng kiến việc đó thì em sẽ ngăn chặn bằng cách góp ý, khuyên nhủ, thuyết phục người đó không vứt xác động vật chết xuống ao, hồ, sông, suối, phân tích rõ tác hại việc làm đó. - Nếu không ngăn chặn được thì phải kịp thời báo cho người có trách nhiệm để ngăn chặn và xử lý.
23. Tình huống: xử lí xác chuột chết Vức xuống sông Vức ra đường Đào hố chôn Vức ra ruộng
24. VẬN DỤNG VÀ TÌM TÒI MỞ RỘNG: - Em hãy mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. - Cách xử lý khi xảy ra hiện tượng tràn dầu trên biển như thế nào? - Tìm hiểu quy trình xử lý nước thải của các nhà máy như thế nào?
25. HDVN: - Học bài, làm các bài tập 5,6/125sgk; 36.1 – 36.7/48,49sbt. - HD 5/125 SGK: + CaO tác dụng nước tạo thành bazơ Ca(OH)2. +SO3 tác dụng với nước tạo thành axit H2SO4. - Chuẩn bị bài axit, bazơ muối: + Axit được định nghĩa như thế nào? Gồm bao nhiêu loại? + Cách gọi tên axit? Tên gốc axit? + Bazơ được định nghĩa như thế nào? Có bao nhiêu loại bazơ? + Cách gọi tên bazơ?